Развлечение «1 Мая — День труда»

Марина Вардересян
Развлечение «1 Мая — День труда»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Уточнение и расширение знаний детей о профессиях людей

Задачи:

Расширять и конкретизировать представления о профессиях людей;

Показать значимость профессиональной деятельности для общества;

Воспитывать уважение к труду взрослых, желание им помогать, прививать любовь и стремление у труду;

Учить определять профессию по описанию, показу предметов и атрибутов, используя стихи, загадки;

Уточнять и расширять словарный запас по данной теме: названия профессий, орудий труда, глаголов действий;

Темочки:

• Весенние календарные праздники
• День Весны и Труда, 1 мая
• День Весны и Труда. Сценарии развлечений к 1 мая
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Вызвать положительный эмоциональный отклик и создать хорошее настроение

Ход развлечения:

Ведущая:

Ребята, сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить о разных профессиях. Ваши мамы и папы каждый день ходят на работу, ведь у каждого из них есть своя профессия: кто-то трудится, чтобы нас накормить и напоить; кто-то строит дома; кто-то продаёт нам различные товары и продукты; кто-то нас лечит; кто-то учит детей; кто-то шьет одежду и обувь; кто-то возит людей на разном транспорте; кто-то охраняет наш покой и помогает в трудных ситуациях.

Профессий много разных есть,

И все их нам не перечесть.

Не так уж важно, кем нам быть,

Достаточно свой труд любить!

Когда станете взрослыми, тоже обязательно будете работать. А пока – вы ходите, как на работу, в детский сад, где со своими друзьями проводите целый день в играх и интересных занятиях. Согласитесь, что без друзей было бы очень скучно даже в детском саду.

Раздается стук в дверь, в зал под музыку заходит Почтальон Печкин (взрослый).

Печкин:

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Это детский сад №6? Правильно я к вам попал? Вы узнаёте меня?

Сумку я с собой ношу, людям письма приношу,

Приношу ещё газеты, на открыточках приветы,

Разношу я телеграммы для соседей, папы, мамы.

Деду пенсию принес, хоть совсем не Дед Мороз.

На газетном листе много разных новостей.

Ведущая:

На ногах с рассвета он. Кто же это?. (ПОЧТАЛЬОН)

Печкин:

Правильно, я – почтальон, а фамилия моя – Печкин.

Я из деревни Простоквашино.

Ведущая:

Почтальон – это очень нужная профессия. Почтальон ходит от дома к дому с большой сумкой, вовремя приносит людям телеграммы, письма, газеты, журналы. Он отдаёт их в нужные руки и адрес не перепутает!

Почтальон спешит по свету, в каждый дом идти он рад,

Если писем долго нету, почтальон не виноват.

Печкин:

Я вам, ребята, принёс посылку. Но только я вам её не отдам, - у вас ведь документов нет. Вот покажу её вам и отнесу назад на почту.

Ведущая:

Уважаемый почтальон Печкин, может быть, вы нам всё-таки отдадите посылку, ведь на ней указан наш адрес.

Печкин:

Говорю вам – не положено, раз нет документов! Я вас совсем не знаю. Почему я должен отдавать посылку вашим, неизвестно каким, детям?

Ведущая:

Что значит неизвестно каким! Наши ребята такие хорошие, дружные, трудолюбивые и много чего знают. Вы, уважаемый Печкин, можете пообщаться с ними и убедиться в этом. Или придумайте для них какое-нибудь задание. Давайте постараемся, ребята, уж очень хочется узнать, что там в посылке.

Печкин:

Ладно, если сумеете мне понравиться, так и быть – отдам вам посылку. Ну, а если нет – отнесу ее назад на почту. Согласны?

Есть у меня конверты, а в них – загадки о разных профессиях.

Только их нужно не только разгадать, но и показать.

Печкин достает конверт и читает загадку.

Печкин:

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят.

Строит школы, магазины, строит новые дома,

Строит целые деревни, даже строит города.

Не шахтер и не водитель,

Всё построит нам. (строитель)

Ведущая:

Льёт осенний дождик, впереди зима.

Слава тем, кто строит тёплые дома!

Кто свой труд тяжелый отдает стране,

Кто построил детский сад и тебе, и мне!

Люди давно научились строить самые разные дома. Чтобы построить настоящий удобный дом, много мастеров должно потрудиться! Дом, в котором будут жить или работать люди, должен быть и теплым, и светлым, и места в нем должно быть достаточно. А еще строители строят заводы, фабрики, дороги и мосты. Среди строителей много разных профессий.

Игра «Построй дом»

Печкин: (загадывает следующую загадку)

Дороги все ему знакомы, он в кабине словно дома.

И все правила движения знает твёрдо, без сомненья.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит. (шофёр)

Ведущая: Печкин наши дети тоже умеют водить машину. Слегка шуршат тугие шины, он нас по городу везёт.

Игра «Перевези груз»

Печкин: (загадывает следующую загадку)

В белоснежном он халате

Лечит всех больных в палате.

Если вдруг беда случится,

То на "скорой" он примчится.

Сделает укол – не плачь, ведь все болезни лечит… (ВРАЧ)

Проводится конкурс «Перебинтуй больного».

Печкин: (загадывает следующую загадку)

Скажите, кто так вкусно готовит щи капустные,

Отличные котлеты, салаты, винегреты?

Ходит в белом колпаке с поварёшкою в руке… (ПОВАР)

Ведущая:

Повар знает все секреты приготовленья вкусных блюд,

И ценят все его за это! Быть ПОВАРОМ – нелёгкий труд!

Ведущая:

Всегда приятно людям есть, когда вкусна еда.

А у наших поваров еда вкусна всегда!

Жаркое, рыба, винегрет, и каши, и борщи,

Салат, котлеты и омлет, и булочки, и щи.

Всегда все свежее у них, ну как должно и быть,

Еда не может подгореть и не должна остыть.

Проводится аттракцион «Собери картинку – назови блюдо» (сварить компот и сварить суп)

Ведущая: Ребята, сегодня вы смогли ещё раз убедиться в том, как важно трудиться и своей работой приносить пользу многим людям.

Профессий много на земле, и каждая важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе, ведь жизнь у нас одна.

Строитель нам построит дом, и мы в нём дружно заживём.

Костюм нарядный, выходной искусно нам сошьёт портной.

Даст книги нам – библиотекарь, хлеб испечёт в пекарне пекарь.

Письмо доставит почтальон, а повар сварит нам бульон.

Учитель выучит всему – научит грамоте, письму.

Когда у человека есть какое-то дело, то ему никогда не бывает скучно. Давайте споём об этом песню.

Печкин:

Опустела моя сумка, закончились конверты с загадками. Молодцы, ребята, всё отгадали.

Ведущая:

Придется тебе, Печкин, отдать нам посылку, как мы и договаривались.

Печкин:

Таким хорошим детям мне ничего не жалко. Как вкусно пахнет ваша посылка! Судя по всему, прислали вам её с кондитерской фабрики, где делают разные сладости и конфеты. (отдаёт коробку ведущей)

Ведущая открывает посылку, в ней – КОНФЕТЫ. Конфетами угощают детей и Печкина.

Печкин:

Вот спасибо вам, как раз это мои самые любимые конфеты. Вот было бы здорово посмотреть, как делают такие замечательные конфеты, и кто работает на «конфетной» фабрике.

Ведущая: Ребята, а вы хотели бы увидеть, где и как делают такие конфеты? Ну, что же, тогда смотрите на экран. Я предлагаю вам посмотреть небольшой фильм о том, как делают конфеты.

Печкин: Пойду, пожалуй, домой, чаю попью с вашим гостинцем, а потом – снова на почту.

Меня ждет моя работа: письма, газеты, телеграммы. Если вам в детский сад кто-нибудь пришлёт посылку или напишет письмо, я обязательно принесу. До свидания.