Конспект занятия «Путешествие по экологической тропе»

Ирина Рыбина
Конспект занятия «Путешествие по экологической тропе»
▼ Скачать + Заказать документы

"Путешествие по экологической тропе"

Содержание прогулки.

Воспитатель: ребята, оглянитесь вокруг! Обратите внимание на окружающую нас природу! Как красиво кругом, куда не бросишь взгляд! Скажите, какое время года сейчас? (Ответы детей). Правильно, лето! Самое яркое и тёплое время года. Послушайте, как красиво описала лето поэтесса Елена Трутнева:

ЛЕТО.

Если в небе ходят грозы, если травы расцвели,

Если рано утром росы гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной вплоть до ночи гул пчелиный,

Публикация «Конспект занятия „Путешествие по экологической тропе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экологическая тропа в детском саду
• Экологическая тропа. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Если солнышком согрета вся вода в реке до дна,

Значит это уже лето! Значит, кончилась весна!

Ребята, а какие признаки лета вы знаете, назовите их? (Ответы детей). Очень хорошо, молодцы! Мы с вами сегодня отправимся путешествовать в очень интересную страну полную тайн и загадок. Смотрите вокруг и слушайте внимательно. Много нового и интересного узнаете сегодня.

Отправляемся в путь, на нашу зеленую тропинку, где растут разные растения и деревья. Если вы отгадаете загадку, то узнаете, какое дерево я хочу вам показать.

Меня пьют, меня льют.

Она весну встречает,

Сережки надевает.

Накинута на спинку

Зеленая косынка.

А платьице – в полоску

Ты узнаешь. (Березку)

Весной роняет слезы

Белая. (Береза)

Воспитатель. Правильно, эта загадка о березе. Дети, покажите березку, которая растет около тропинки, и расскажите, чем береза отличается от других деревьев. У березы белый ствол и черные пятнышки. Весной у березы распускаются нежные зеленые листочки и длинные сережки, она дает березовый сок.

Отгадайте ещё одну загадку:

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость.

И лесам украшение,

И дроздам угощение. (Рябина)

Обратите внимание, какие у рябины интересные листочки.

Следующая загадка:

Весной растет,

Летом цветет,

А цветок-то - медок,

Лечит от гриппа,

Кашля и хрипа. (Липа)

Это дерево любят пчелы, они собирают с цветов липы нектар и получают мед.

Ребята, какие вы ещё знаете деревья? (Ответы детей)

Кто мне расскажет, из каких частей состоят деревья? Какую пользу они приносят? (Ответы детей).

Где у нас растет сирень. Сирень — это кустарник. В отличие от деревьев, у кустарников нет ствола, а есть только ветки разной длины и ширины. Ребята, расскажите об этом растении. У сирени очень красивые ароматные цветы. Сирень украшает нашу зеленую тропинку.

В нашем садочке сирень расцвела.

Всех насекомых туда привлекла.

Очень красиво стало кругом,

Пахнет сиренью и ночью и днем!

Еще на зеленой тропинке есть травянистые растения и цветы.

Воспитатель обращает внимание детей на одуванчики и читает стихотворение З. Александровой:

Одуванчик золотой,

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого.

Одуванчик золотой,

Постарел и стал седой,

И, как только поседел,

Вместе с ветром улетел.

Воспитатель. Ребята, покажите, как одуванчик стал седой и с ветром улетел – ветер разносит семена одуванчика.

Дети разбегаются в разные стороны и кружатся на месте, изображая семена.

Ребята, угадайте, какой цветок я вам хочу показать,

Сидит в саду кудряшка -

Белая рубашка

Сердечко золотое,

Что это такое? (Ромашка)

А сейчас я хочу вам показать куст пиона. Обратите внимание на его пышный куст и крупные бутоны.

Красуется куст благородный

Пиона.

Раскроет он скоро

Тугие бутоны.

Волною накроет

Зеленый наш сад

Огромных лохматых

Цветов аромат!

А я предлагаю немного поиграть и превратиться в полевые цветочки - васильки. Начинаем превращенья!

Синие звёзды упали с небес. (Дети приседают).

Смотрит на них зачарованно лес, (Поднимаются на носочки, покачивают руками из стороны в сторону).

Ветер тихонько над ними кружит, (Кружатся на месте)

Смотрит на синие звёзды во ржи,

Нежно качает волну васильков, (Вновь покачивают поднятыми вверх руками)

Синих, как звёзды, волшебных цветков.

Ведущий: как хорошо мы отдохнули! Сколько красивых цветочков василёчков выросло у нас на полянке!

Воспитатель: А кто знает, как надо ухаживать за цветами? (Ответы детей). Правильно! Нужно рыхлить землю, поливать, срезать засохшие листики. А какие ещё цветы вы знаете? (Ответы детей). Молодцы! Как много цветов вы знаете. Ребята, давайте с вами возьмем леечки и польем цветы.

Ребята, летом появляются не только цветы, но и насекомые. Давайте с вами вспомним насекомых, которых мы знаем, а помогут вам загадки:

Жу – Жу - Жу!

Я на ветке сижу,

Я на ветке сижу,

Букву "ж" все твержу.

Зная твердо букву эту,

Я жужжу весной и летом. (Жук)

Спал цветок и вдруг проснулся -

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился верх и улетел. (Бабочка)

Где сладко, там она кружит,

Она и жалит, и жужжит. (Пчела)

Прыгает пружинка -

Зеленая спинка. (Кузнечик)

В уголке живет,

Пряжу прядет.

Тоньше его пряжи

Не найдешь в продаже. (Паук)

Спинка в веснушках,

Ах, как неловко!

И покраснела. (Божья коровка)

Молодцы! Все загадки отгадали, а сейчас я хочу показать вам своих маленьких друзей-насекомых. Они живут рядом с вами, на деревьях, кустарниках и цветах. Сейчас я позову их. Ну-ка, букашки, выходите с нами знакомиться. Ребята, насекомые хотят, чтобы вы их сами нашли. Вы согласны?

А сейчас я дам вам, ребята, волшебные стекла. (Достает лупы и раздает детям, они рассматривают насекомых, пауков и т. д.) Пожалуйста, обращайтесь с ними поаккуратнее, они такие маленькие, их так легко обидеть.

Вот и заканчивается наше сегодняшнее путешествие по зеленой тропе. Понравилось вам? А теперь- сюрприз от лета. Воспитатель раздает угощение.