Путешествие-акция «Весна пришла — посади дерево!» с детьми старшей группы (6 фото)

Савкова Наталья
Путешествие-акция «Весна пришла — посади дерево!» с детьми старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Путешествие - акция

«Весна пришла - посади дерево!»

с детьми старшей группы

Разработан:

Савковой Натальей Петровной,

воспитателем детского сада,

Публикация «Путешествие-акция „Весна пришла — посади дерево!“ с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Деревья и кустарники
• Посади дерево. Экологические акции древонасаждений
• Посадка и выращивание растений
• Старшая группа
• Темочки

первая квалификационная категория

Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОО на современном этапе - это уход от учебной деятельности, повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми : акций, квеста, игр – путешествий, проектной деятельности, игровых, проблемно – обучающих ситуаций.

Главным в работе педагога детского сада является сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интеллектуальное развитие, обеспечение условий для личностного роста. Таким образом, занятием должна стать интересная для детей, специально организованная воспитателем специфическая детская деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение, накопление детьми определенной информации об окружающем мире. Но процесс обучения остается.

В нашем детском саду существует традиция, весной дети, идущие в первый класс, вместе со своими воспитателями сажают фруктовое дерево на «Аллее Выпускников». Каждую весну там появляются новые деревья, и дошкольники очень бережно к ним относятся, ведь это не просто куст или дерево.

Пройдет несколько лет, дети подрастут, а вместе с ними и саженцы превратятся в красивые фруктовые деревья. Какой результат! Как это здорово! Став взрослыми, дошкольники смогут сказать: «Эти деревья посадили мы сами!»

Фруктовые деревья, посаженные дошкольниками, будут радовать многие поколения других детей, которые будут ходить в наш детский сад. Ведь мы – неотъемлемая часть нашего любимого поселка!

Вывод: Если с самого рождения попытаться привить малышам интерес к посадке деревьев и уходу за ними, это увлечение поможет детям развить положительные черты характера, а также привить любовь к природе.

Путешествие - акция «Весна пришла – посади дерево» строится на основе знаний, полученных во время путешествия - акции и из личного опыта обучающихся. Содержание разработано в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Цель:

Создать условия для формирования опыта практической, познавательной, деятельности обучающихся с применением различных средств, опираясь на опыт детей.

Задачи:

Образовательные:

- Продолжать учить устанавливать причинно – следственные связи (Весна – растительность – труд людей).

- Закрепить представления детей о пользе деревьев для человека.

Развивающие:

- Развивать умение самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом действий.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к миру природы, желание узнать о ней больше.

- Воспитывать готовность к сотрудничеству при выполнении коллективных и групповых заданий;

Материал и оборудование: столы, «Дневник Путешественника»,

лопатки, лейки, саженец абрикоса, бейджики и жилетки по количеству детей, буклеты для родителей по количеству детей.

Проблемная ситуация: В гости к детям приходит воспитатель и сообщает, что в детском саду есть весенняя традиция, дети - будущие первоклассники сажают фруктовое дерево на «Аллее Выпускников». Желание детей посадить дерево на «Аллее Выпускников» детского сада определяет цель последующей работы.

Игровая ситуация: Воспитатель предлагает детям совершить Весеннее путешествие к «Аллее Выпускников» и оставить память, о себе, посадив саженец. Свои наблюдения дети заносят в «Дневник Путешественника».

Ход игры:

Дети находятся на участке во время прогулки. Педагог беседует с воспитанниками о приметах весны, труде людей весной в саду и на огороде.

Воспитатель - сообщает, детям о весенней традиции: дети - будущие первоклассники весной сажают фруктовое дерево на «Аллее Выпускников».

Далее педагог организует Весеннюю акцию «Посади дерево» с дошкольниками через путешествие к «Аллее выпускников».

Дети и воспитатель определяются, как будут добираться, что возьмут с собой в путешествие и заносят в «Дневник Путешественника» обобщенные ответы детей.

Затем педагог приглашает всех пройти к «Аллее Выпускников».

Практический этап:

1. Задание «Разложи по порядку» (алгоритм посадки дерева).

2. Посадка фруктового дерева (абрикос) по алгоритму.

3. Задание «Придумай имя саженцу»

По итогам полученной информации в «Дневнике Путешественника» внесены заметки:

- Выбор темы путешествия;

- На чем добирались;

- Что брали с собой в путешествие;

- Алгоритм посадки дерева;

- Заполнение «Кармана впечатлений»

(фото в «Аллее выпускников» с посаженным деревом, дидактическая игра «Разложи по порядку», буклет для родителей «Акция – посади дерево»).