Протокол родительского собрания от 01.12.2016 г. «Роль игры в жизни дошкольника»

Светлана Шванёва
Протокол родительского собрания от 01.12.2016 г. «Роль игры в жизни дошкольника»
▼ Скачать + Заказать документы

Форма проведения: круглый стол.

Присутствовали: 11 человек.

Отсутствовал: 1 человек по уважительной причине.

Повестка дня:

1) Выступление учителя – логопеда М. В. Беляевой на тему: «Игры на логопедических и логоритмических занятиях».

2) «Театрализованные игры в детском саду» - С. Н. Шванёва.

3) «Готовимся к Новому году» - В. В. Мазурова.

4) Мастер-класс с Ириной Сергеевной Соколовой.

Публикация «Протокол родительского собрания от 01,12,2016 г, „Роль игры в жизни дошкольника“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Протоколы родительских собраний в детском саду
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

По первому вопросу заслушали Маргариту Викторовну. Она рассказала, что в основу логоритмических занятий входят игры. Занятия построены по сказочному сюжету в соответствии с лексическими темами. Коррекционные задачи по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетаются с расширением у детей словаря, способствуют совершенствованию психофизических функций, творческой активности.

Маргарита Викторовна включает в логоритмические занятия:

-артикуляционную гимнастику;

- чистоговорки для автоматизации и дифференциации всех звуков;

- пальчиковую гимнастику;

-упражнения под музыку на развитие общей моторики;

-вокально-артикуляционные упражнения для развития певческих данных и дыхания с музыкальным сопровождением;

- песни и стихи, сопровождаемые движениями рук для развития плавности;

- музыкально-ритмические игры, развивающие чувство ритма;

- музыкальные игры, способствующие развитию речи;

- упражнения на развитие мимических мышц;

- упражнения на развитие словотворчества.

Далее Маргарита Викторовна пригласила родителей встать в круг и провела под музыку коммуникативную игру: «Повернись и поздоровайся».

Затем была проведена игра «Медведь» под песню Д. Кабалевского «Про медведя». Родители учились согласовывать речь с движением, пропевали под музыку чистоговорку «Л-Л».

По второму вопросу заслушали воспитателя группы Светлану Николаевну. Она рассказала о том, что во все занятия включают театрализованные игры, потому что они близки и понятны детям. Занятия театрализованной деятельностью помогают развить интересы и творческие способности ребенка, способствуют общему развитию, усвоению новой информации. У детей появляется интуиция, смекалка, способность к импровизации. Игры на развитие речи, дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат ребенка. Дети становятся более раскрепощенными, общительными. Они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично.

Родителям были предложены маски с изображением лисы, волка, зайца, медведя для театрализованной игры «Телефон». Было очень весело!

Далее Виктория Владимировна рассказала о подготовке к новогоднему празднику, который состоится 26 декабря. Председатель родительского комитета В. Д. Мацуковаотчиталась о проделанной работе, о новогодних подарках и др. Решили группу украсить своими силами. Член родительского комитета И. С. Соколова провела мастер-класс «Снежинка». Родители вместе с детьми учились изготавливать объемные снежинки из бумаги путем сгибания и вырезывания. Затем готовыми снежинками украсили групповую комнату.

В конце собрания вынесли решение :

1. Принять к сведению выступление логопеда М. В. Беляевой. Пропевать с детьми чистоговорки, считалочки, небольшие стихи, согласовывая их с движениями (по тексту).

2. Принять к сведению выступление воспитателя С. Н. Шваневой. Больше играть с детьми, придумывать и обыгрывать сказки, стихи, устраивать семейные вечера, праздники, где дети читают стихи, поют песни, показывают небольшие сценки.

3. Одобрить работу родительского комитета.

4. Принимать активное участие в жизни детского сада и группы.

Секретарь собрания

Бурнашова К. В.