Проект по краеведению «Моя Родина» для детей подготовительной к школе группы

Зоя Позднякова
Проект по краеведению «Моя Родина» для детей подготовительной к школе группы
▼ Скачать + Заказать документы

ВИД ПРОЕКТА : творческо-исследовательский

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: долгосрочный (3 месяца – март, апрель, май)

УЧАСТНИКИ: дети подготовительной группы, воспитатель, родители

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Воспитание любви и уважения к Родине является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания.

Публикация «Проект по краеведению „Моя Родина“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах

• Мой край, мой город. Краеведение
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014

Изучение родного края, его истории необходимо для всех детей независимо от их возраста. Патриотическое воспитание необходимо начинать уже в дошкольном возрасте, так как это важный период становления личности. И прививать любовь к Родине у детей следует начинать с привития любви к своей малой Родине : к своему родному краю, селу, в котором ты родился и живёшь. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с селом, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА

Обобщение и систематизирование знаний о родном крае.

Сформировать у детей чувство любви к Родине, к родному селу и его истории, чувство ответственности за его судьбу, желание трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства.

Расширять детский кругозор.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Дать знания детям о родном селе: истории, символике, достопримечательностях.

Познакомить с именами тех, кто основал и прославил село.

Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада.

УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Подбор открыток, фотографий для оформления альбома, прогулки с ребенком по селу, осмотр достопримечательностей.

Помощь в оформлении фотовыставки: «Любимые места в селе», совместные рисунки детей и родителей на темы : «Улица, на которой я живу», «По дороге в детский сад».

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Выявление интереса детей к истории родного села и формирование данного интереса у воспитанников группы.

Создание предметно-развивающей среды, связанной с краеведением : книги, альбомы, журналы о селе Измалково, открытки, фотографии, карта страны, области.

Заучивание пословиц, поговорок, стихов о родине, о труде.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Первый этап – подготовительный.

Изучение методической литературы.

Составление перспективного плана.

Создание развивающей среды.

Подбор игр и оборудования.

Создание условий для изобразительной и продуктивной деятельности.

Второй этап - реализация проекта.

Проведение обобщающего НОД «Моя Родина» (познавательное развитие, аппликация)

НОД «Мы живем в селе Измалково» (познавательное развитие, конструирование).

Третий этап – презентация проекта.

Оформление альбома о селе.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

У детей сформируются представления об истории своего села; его достопримечательностях, символике, о людях, прославляющих родной край.

Продолжится формирование любви к родному селу, бережного отношения к его природным и культурным ценностям, чувства уважения к людям труда, прославившим свой край.

ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Альбом «Моё родное село»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

Фотовыставка «Достопримечательности села Измалково»