Наталья Тюрикова
Познавательное развитие с использованием ИКТ в подготовительной группе группе «Русская матрёшка. Роспись русской матрёшки»
▼ Скачать + Заказать документы
Интеграция образовательных областей: познание, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
В течение этого года я работаю над проектом "Творение рук человеческих ".К тематической неделе "Игрушки. Народная игрушка" была подготовлена эта НОД.
Программное содержание :
-продолжать знакомить детей с игрушками, познакомить с русской матрёшкой, историей её возникновения, показать презентацию о способах изготовления матрёшки народными мастерами; учить находить отличия, сравнивать предметы; учить определять на слух содержимое матрёшки; учит расписывать матрёшку, проявлять инициативу в выборе узора и цветовой гаммы; активизировать в речи детей прилагательные;
Темочки:
- ИКТ. Информационно-коммуникационные и цифровые технологии
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Матрешка, матрёшки
- Матрешка, матрёшки. Рисование
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подготовительная группа
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
-развивать познавательные интересы, внимание,воображение, творческий подход;
-воспитывать чувство гордости за талант и самобытность русского народа, желание бережно относиться к игрушкам.
Ход.
1. Сюрпризный момент.
2. Дидактическая игра " Какая?"
3. Беседа о русской матрёшке.
4. Просмотр презентации.
5. Дидактическая игра "Найди отличия".
6. Дидактическая игра "Что у матрёшки внутри?"
7. Физкультминутка.
8. Роспись русской матрёшки.
9. Выставка детских работ. Итог.
Сюрпризным моментом было то, что учитель-логопед принёс альбом "Мои любимые игрушки", созданный совместно с родителями и их детьми.
Затем была проведена игра "Какая?"
Беседа о русской матрёшке.
Просмотр презентации.
Роспись русской матрёшки.
Выставка детских работ. Итог.
