Галина Юркина
Познавательно-исследовательский проект «Казань»
Паспорт познавательно-исследовательского проекта с детьми 6-7 лет «Казань"
Проблема: дети дошкольного возраста живут далеко от Казани, многие никогда там не были и хотели бы узнать, какая она - столица нашей республики.
Цель проекта: создание условий для усвоения детьми алгоритма проектирования, развитие у детей интереса к столице Татарстана - городу Казань.
Вид проекта:
Публикация «Познавательно-исследовательский проект „Казань“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Казань
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика Татарстан
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2013
по количеству участников – подгрупповой;
по приоритету метода – исследовательский;
по контингенту участников – одновозрастной;
по продолжительности – средней продолжительности.
Задачи проекта:
Обучающие: расширить представления о местонахождении, истории и достопримечательностях города Казань, совершенствовать умения детей по сбору и классификации информации.
Развивающие: развить социальные навыки: любознательность, ответственность, коммуникабельность, внимание и творческую активность.
Воспитывающие: воспитывать интерес к столице республики, в которой живу.
Участники проекта: дети 6-7 лет, педагог, родители.
Руководитель проекта: Юркина Галина Владимировна, воспитатель.
План проекта:
I этап. Подготовительный. Постановка проблемы и цели.
Цель: вызвать у детей интерес к городу Казань, желание узнать как можно больше о столице Татарстана.
Мероприятия:
1. Проведение родительского собрания с обсуждением организации проектной деятельности по данной проблеме и постановка задачи: совместно с детьми ознакомиться с месторасположением, историей и достопримечательностями города Казань.
2. На основе слайдов проведена заочная экскурсия «Казань - один из крупнейших городов России».
3. Заучивание стихотворения С. Хакима "Мы с Волги, из Казани".
4. Рассматривание альбома «Тысячеликая Казань»:издательство журнала "Татарстан" 2005.
II этап. Сбор копилки.
Цель: обучение детей поиску информации в различных источниках, обобщение знаний и наглядного материала.
Мероприятия:
1. Поиск материала о городе Казань самостоятельно и с помощью родителей (открыток, фотографий, альбомов, книг и другой информации).
2. Беседа с детьми на тему: "Казань - столица республики Татарстан".
3. Рассматривание карты РТ и города Казань. Дидактическая игра "Найди Казань на карте республики, на карте России".
4. Экскурсия в город Казань.
5. Продуктивная художественная деятельность "Казань - глазами детей".
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Паспорт познавательно исследовательского](https://www.maam.ru/upload/blogs/c474c25b397364726d6ea4c5be80926c.jpg.jpg)
III этап. Составление картотеки.
Цель: обучение классификации информации по общим признакам. Знакомство со значком «Картотека».
Мероприятия:
1. Рассматривания накопленного материала.
2. Классификация информации по темам:
карты города Казани;
памятники и памятники архитектуры города;
предприятия города;
история города;
люди, прославившие Казань;
3. Беседы «Почему эта улица так называется?», «Какие памятники города Казань ты знаешь?», «Расскажи, на каком предприятии ты хотел бы работать?»;
4. Дидактические игры «Где эта улица, где этот дом?»,«Кто больше назовет достопримечательностей в Казани?».
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Проектная деятельность проекта с детьми лет Казань](https://www.maam.ru/upload/blogs/9228d1371b2970152a34fee20d673b79.jpg.jpg)
IV этап. Создание продукта проектной деятельности.
Цель: учить обобщать накопленные знания и материал, создавая альбом, стенд, выставку рисунков, презентацию.
Продукты проекта:
1. альбом «Казань - наша гордость»;
2. стенд «Архитектура тысячелетней Казани»;
3. выставка детских работ «Казань глазами детей»;
4. презентация «Мы знаем тебя, Казань».
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Проблема дети дошкольного возраста живут далеко от Казани многие никогда там не были и хотели бы узнать какая она столица нашей республики](https://www.maam.ru/upload/blogs/5c2002dfb92cb33cb1d61b6878f96069.jpg.jpg)
V этап. Презентация проектов.
Презентация проектов проходила в виде защиты детьми продуктов проектной деятельности. Дети наговорили свое выступление воспитателю, затем выучили и выступили перед публикой. Они не просто рассказывали о том, какой результат у них получился, но и как. Ребята анализировали свою работу на каждом этапе проекта, показывая, как они усвоили алгоритм проектирования.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Цель проекта создание условий для усвоения детьми алгоритма проектирования развитие у детей интереса к столице Татарстана городу Казань](https://www.maam.ru/upload/blogs/df22a368f1e17e5983aba8942752c2b1.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Вид проекта Публикация Познавательно исследовательский проект Казань размещена в разделах Исследовательская деятельность Казань Проекты](https://www.maam.ru/upload/blogs/95beb33f9fc4e09bdc01e63cbe599889.jpg.jpg)
Использованная литература:
"Атлас республики Татарстан". - Москва: Производственное картосоставительское объединение "Картография", 2005
"Архитектура России. Казань деревянная". - Москва: издательство КДУ, 2009
"Свод памятников истории и культуры РТ". - Казань: издательство "Мастер лайн", 1999
"Сокровища и культуры Татарстана. Наследие народов РФ". - Выпуск 5: НИИ Центр, 2004
"Татарский энциклопедический словарь". - Казань: институт татарской энциклопедии АН РТ, 1999
"Тысячеликая Казань". - Казань: издательство журнала "Татарстан", 2005