Анастасия Рогальская
Построение работы с родителями в соответствии ФГОС
Недавно я вместе с коллегами проходила курсы повышения квалификации по теме «Проектирование деятельности педагога ДО в соответствии с ФГОС ДО». Хотела бы с вами поделиться приобретенными знаниями.
Итак, предоставляю вашему вниманию, модель проектирования образовательных отношений в открытой информационной среде:
1 уровень - общение с родителями в ДОУ
• Формы: собрания, консультации и т. д.
2 уровень – повышение родительской компетентности в открытой информационной образовательной среде
Публикация «Построение работы с родителями в соответствии ФГОС» размещена в разделах
• Изучение нормативно-правовых документов в области образования (сайты, порталы, министерство образования, ФЗ №273 и т. д.)
• Изучение психолого-педагогических вопросов (сайты где можно найти информацию по воспитанию детей и т. д.)
• Информирование родителей о социальных и правовых службах города (комиссия по делам несовершеннолетних, управление образования, логопеды и т. д.) указание телефонов и адресов. Вся информация размещается в уголке для родителей.
• Участие совместно с ребенком в интернет конкурсах (указать какие сайты, разместить адреса)
• Знакомство с электронными образовательными ресурсами (сайт воспитателя, сайт учреждения)
Вся информация должна доноситься до родителей либо через уголок для родителей, либо в устной форме (например родительские собрания, через буклеты, памятки и т. д.
Анастасия Рогальская | Все публикации
