 | Наталия Шарабханова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказки для детей. Все сказки по названиям
|
Цель: Составление описательного рассказа по сюжетам русской народной сказки «Заяц - хваста» Задача: Развивать выразительность речи. Продолжать учить составлять пространственную модель сказки и действовать с ней. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на произведения... |
|
Открытое занятие. Конспект комплексного занятия в младшей группе. «Рассказывание детям русской народной сказки «Колобок». Цель: 1. Познакомить со сказкой «Колобок». Упражнять детей в образовании слов по аналогии. 2. Закреплять умение наклеивать готовые формы.... |
|
Конспект занятия в младшей группе: «Чтение русской народной сказки «Лиса, заяц и петух». Цели: Познакомить с русской народной сказкой, помочь понять смысл произведения ( мал удалец, да храбрец. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя. Развитие речи,... |
Сказки для детей. Все сказки по названиям
|
«Кто за кем? » Цель игры: Закрепление знания сказок. Развитие грамматического строя речи, знакомить детей с предлогами: за, перед, до, после, между; учить ориентироваться в пространстве, развивать наглядное мышление. Развивать элементарные математические... |
|
подготовительной группе Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Сивка-бурка» Программное содержание: -Образовательные цели  Учить детей понимать смысл сказки, заключенную в ней мораль.  Закрепить знания о жанровых особенностях сказ¬ки;... |
 |
|
«МОРОЗКО» ( Подготовительная группа) Действующие лица: Ведущие – Дед Мороз – Снегурочка – Баба – Ягя – Обезьяна – Дети: Отец Мачеха Марфуша Настенька Лиса Снегирь Снежинки Петрушки Зайчата Лошадки Дети входят в зал под мелодичную музыку,... |
 |
|
Осеннее развлечение для детей младшей группы по мотивам словацкой народной сказки « У Солнышка в гостях» Под музыку дети заходят в музыкальный зал, по всему залу разбросаны осенние листья Ведущая: Ветер листики кружил И на землю уронил Давайте мы пойдем гулять И... |
|
Программное содержание: I. Учить детей слушать сказку; понимать ее содержание; II. Развивать умение понимать слова обозначающие действия человека ( посадил, тянет, позвал) ; III. Воспитывать положительное отношение к устному народному творчеству. Действующие лица:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Я леплю из пластилина, получается картина» с молодыми...
26 ноября 2024 в 06:36
Фотоотчёт «День Осени»
26 ноября 2024 в 06:13
Фотоотчет. Семейные посиделки
26 ноября 2024 в 06:08
День Матери в старшей группе. Фотоотчет
26 ноября 2024 в 05:59
Конспект логопедического занятия «Путешествие в страну...
26 ноября 2024 в 05:48
МААМ в соцсетях
   |
