Поделка «Весёлый осьминог» из цветной бумаги в средней группе детского сада (3 фото)

Ольга Хромова
Поделка «Весёлый осьминог» из цветной бумаги в средней группе детского сада

Создание поделки «Весёлый осьминог» — это увлекательное занятие, которое позволяет детям развивать свои творческие способности, а также навыки работы с ножницами. В этом процессе дети не только создают яркие и забавные фигурки, но и обучаются важным моторным навыкам. Давайте рассмотрим, как организовать это занятие в средней группе детского сада.

Цели и задачи занятия:

• Развивать мелкую моторику рук.

• Закрепить навыки работы с ножницами.

• Стимулировать творческое мышление и воображение.

Публикация «Поделка „Весёлый осьминог“ из цветной бумаги в средней группе детского сада» размещена в разделах

• Осьминоги и осьминожки
• Осьминожки. Поделки, аппликации, рисование
• Поделки из бумаги
• Поделки. Мастерим с детьми
• Средняя группа
• Темочки

• Способствовать развитию художественных навыков через раскрашивание.

Материалы:

• Заготовки осьминогов, вырезанные из цветной бумаги (с неразрезанными полосками для ног).

• Цветные фломастеры или карандаши.

• Ножницы (для использования под контролем воспитателя).

• Клей (по желанию для добавления деталей).

• Глазки для поделок (по желанию).

Этапы выполнения работы:

1. Введение в тему:

Начните занятие с обсуждения морских обитателей. Расскажите детям о том, какие интересные факты существуют об осьминогах : сколько у них ног, какие они бывают и как ведут себя в воде. Это поможет детям лучше понять, что они будут создавать.

2. Раздача заготовок:

Раздайте каждому ребенку заготовку осьминога. Объясните, что нижняя часть заготовки состоит из неразрезанных полосок, которые станут его ногами. Это создаст основу для дальнейшей работы.

3. Раскрашивание осьминога :

Дети начинают раскрашивать свои осьминоги на своё усмотрение. Здесь важно поощрять детей использовать разные цвета и проявлять свою индивидуальность. Позвольте им экспериментировать с цветами, создавая уникальные образы.

4. Вырезание ног:

После того как осьминог будет раскрашен, переходите к следующему этапу — вырезанию ног. Объясните детям, как правильно держать ножницы и аккуратно резать по линиям. Помогайте тем, кто испытывает трудности, и следите за безопасностью при работе с ножницами.

5. Сборка и декорирование:

После того как ноги будут вырезаны, дети могут приклеить глазки на своих осьминогов или добавить другие декоративные элементы (например, блестки или наклейки). Это даст возможность каждому ребенку завершить свою поделку по своему вкусу.

6. Обсуждение работ:

В конце занятия соберите детей и предложите им показать свои поделки друг другу. Пусть каждый расскажет о своём осьминоге : какие цвета он использовал, что ему больше всего понравилось в процессе работы и почему именно такой осьминог получился.

Заключение:

Занятие по созданию поделки «Весёлый осьминог» не только развивает у детей художественные навыки и мелкую моторику, но и приносит радость от творчества. Работая с цветной бумагой и ножницами, дети учатся концентрироваться, проявлять терпение и аккуратность. Кроме того, это занятие способствует развитию социальных навыков через взаимодействие с другими детьми и обмен идеями. В результате каждая поделка становится уникальным произведением искусства, отражающим личность своего создателя!