Перспективный план кружка по изонити «Волшебная иголочка» для детей подготовительной группы (1 фото)

Елена Халевина
Перспективный план кружка по изонити «Волшебная иголочка» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективный план кружка по изонити «Волшебная иголочка» для подготовительной группы. Составила: Халевина Е. В

Сентябрь 2неделя

Беседа о технике и безопасном поведении. Дать детям знания о мерах предосторожности в работе с опасными предметами: иглой, кнопкой, ножницами; познакомить детей с новой техникой «изонить», обратить внимание на выполнение работы.

3-4 неделя

Публикация «Перспективный план кружка по изонити „Волшебная иголочка“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• ИЗО. Планирование
• Изостудия, кружок ИЗО
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2013

Морковка Развитие математических представлений, а именно: понятие о разных углах, закрепление знаний направлений: вверху, внизу, слева, справа, дать понятие о середине, центре, крае, учить детей владеть иголкой, ниткой, шилом, работе с трафаретами.

Октябрь 1-2 неделя

Зонт или домик. Способствовать благотворному влиянию на развитие мускулатуры кисти рук, глазомера, остроты зрения, координации движения рук;

3-4 неделя

Картинки на ощупь. Закрепить знания о мерах предосторожности в работе с опасными предметами: иглой, кнопкой, ножницами; предложить создать картинку с помощью прокалывания картона.

Ноябрь 1-2 неделя

Рыбки в аквариуме. Дать возможность развивать цветовое восприятие: научиться подбирать цвет к фону, различать холодные и тёплые тона, научиться различать толщину ниток, а также лицевую и изнаночную сторону изделия.

3-4 неделя

Цветок для мамы. Развивать математических представлений, а именно: понятию о разных углах, длине сторон треугольника, об окружности: упражнять в счёте; учить делить окружность на равные части; создать праздничное настроение.

Декабрь 1-2 неделя

Подарок для папы «Парусник». Упражнять в умении пользоваться линейкой, отмерять отрезки заданной длины и делить их на равные части; дать понятие о середине, центре, крае, учить детей владеть иголкой, ниткой, шилом; создать эмоциональный настрой.

3-4 неделя

Снежинка. Развитие умения подбирать контрастные цвета, оттеняющие друг друга; закреплять умение заполнять углы; воспитание усидчивости, терпения, внимательности, старательности.

Январь 1-2 неделя

Изготовление игры для ребят младшей группы. Прививать умение использовать полученные знания на других видах изобразительной и трудовой деятельности; закрепить знания о мерах предосторожности в работе с опасными предметами: иглой, кнопкой, ножницами; предложить создать картинку с помощью прокалывания картона.

3-4 неделя

Закладка. Дать возможность развивать цветовое восприятие: научиться подбирать цвет к фону, различать холодные и тёплые тона, научиться различать толщину ниток, а также лицевую и изнаночную сторону изделия.

Февраль 1-2 неделя

Человек. Развитие умения подбирать контрастные цвета, оттеняющие друг друга; закреплять умение заполнять углы; воспитание усидчивости, терпения, внимательности, старательности.

3-4 неделя

Снеговик . Способствовать благотворному влиянию на развитие мускулатуры кисти рук, глазомера, остроты зрения, координации движения рук;

Март 1-2 неделя

Цыпленок . Развивать математических представлений: понятию об окружности: упражнять в счёте; учить делить окружность на равные части;, закрепление знаний направлений: вверху, внизу, слева, справа, дать понятие о середине, центре, крае, учить детей владеть иголкой, ниткой, шилом.

3-4 неделя

Аквариум для рыбок (водоросли и камешки). Способствовать благотворному влиянию на развитие мускулатуры кисти рук, глазомера, остроты зрения, координации движения рук;

Апрель 1-2 неделя

Дерево. Развивать математических представлений, а именно: понятию о разных углах, длине сторон треугольника, об окружности: упражнять в счёте; учить делить окружность на равные части; создать праздничное настроение.

3-4неделя

Придумай сам. Развитие умения подбирать контрастные цвета, оттеняющие друг друга; закреплять умение заполнять углы; воспитание усидчивости, терпения, внимательности, старательности.