Гульнара Гимадиева
Сценарий открытого мероприятия к Дню пожилых людей в подготовительной группе «Мои любимые бабушки и дедушки»
Открытое мероприятие в подготовительной группе
МБДОУ "Свияжнинский детский сад общеразвивающего вида "Лейсан" Апастовского муниципального района РТ
"Мои любимые бабушки и дедушки»
Воспитатель первой квалификационной категории: Гыймадиева Г. Г.
Цель: Воспитывать уважительное отношение к пожилым и старым людям и побуждать к проявлению им сочувствия. Учить заботиться о бабушке, дедушке. Вызывать эмоциональный отклик к оказанию помощи своим бабушкам и дедушкам.
1. Приветствие.
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг, и ты – мой друг!
Вместе за руки возьмемся,
и друг другу улыбнемся!
2. Слушаем. Сегодня, ребята я видела, как один мальчик помогал старой бабушке перейти дорогу и его об этом никто не просил. Он сделал это сам, потому что понимает, как тяжело бывает пожилым людям быстро сориентироваться на перекрестке и перейти улицу. Мне этот мальчик очень понравился, потому, что у него доброе сердечко.
Предложить детям закончить предложение
«Когда я вижу, как пожилому человеку тяжело ходить, то.»;
«Когда я вижу, как пожилому человеку тяжело стоять в автобусе, то.»;
«Когда я вижу, как пожилому человеку тяжело нести сумку, то.».
О любви внуков к бабушкам и дедушкам написано много стихов. Вот один из них.
Чтение стихотворение Евгении Трутневой:
Бабушка наша очень добра, бабушка наша очень стара.
Много морщинок у бабушки нашей, с ними она еще лучше и краше.
Если на лбу у нас появляется шишка, пуговки нет, изорвётся пальтишко.
Или какая другая беда, бабушка нам помогает всегда.
Бабушка теплые варежки свяжет, бабушка вечером сказку расскажет.
Стихотворение про дедушку:
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
3. Обсуждение проблемной ситуации: «У Кати бабушка уже стара, поэтому плохо видит. Раньше она много читала рассказов своей внучке, рассказывала ей сказки, штопала носки. Сейчас она без очков ничего не видит. Катя пришла к ней в гости и попросила прочитать новую книжку, но бабушка не может найти свои очки и предлагает ей заняться чем-нибудь другим. Внучка, услышав отказ, рассердилась на бабушку, сказав, что больше не придет к ней в гости».
- Правильно ли поступила девочка? Почему?
- Можно ли было поступить по-другому?
- Как бы вы поступили на месте девочки?
- Ребята, а у вас есть бабушки и дедушки?
- Расскажите о своей бабушке и дедушке. Как их зовут? Что они делают дома? Как заботятся о тебе. Любят ли они тебя? Как называют тебя?
(Рассказы о своих любимых бабушках и дедушках).
(«Моя бабушка доброй души человек. Она очень хозяйственная и трудолюбивая. Бабушка учит меня быть добрым,, умным, вежливым, послушным и уважать взрослых. И за это я ей очень благодарен».
«Моя бабушка очень хорошая, добрая, ласковая, милая, красивая, нежная, трудолюбивая. Она учит нас любить ближних,, , терпению, уважению старших».
«У дедушки добрые глаза и золотые руки. Он очень добрый, трудолюбивый, щедрый. Я его очень люблю и уважаю. Дед научил меня не отказывать другим в помощи. Вот какой хороший у меня дедушка».
«Моя бабушка очень добрая и хорошая. Я каждый день вижу ее добрые глаза и добрую улыбку. Бабушка понимает меня с первого слова».)
Воспитатель:
Вот какие ласковые, добрые, заботливые, любящие ваши бабушки и дедушки. Было бы очень хорошо, если бы у вас были добрые и тёплые сердечки, чтобы вы замечали кому плохо, и приходили на помощь. О них надо заботиться, жалеть.
• Не смейся над старым, сам скоро будешь старцем.
• Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.
• Кто родителей почитает, тот во веки не погибает.
• Уважай старших, от совета их голова не болит.
• Не смейся над чужой бедой, сам можешь в ней оказаться.
• Молодость – не грех, а старость – те смех.
• Молодой умок старым умом крепится.
• Не спеши языком, торопись делом.
• Самое лучшее наследство-воспитанность.
• Добрые -детки дому венец, а плохие детки-дому конец.
• Один добрый пример лучше ста слов.
4. Делаем портрет (аппликация): «Подарок для бабушки и дедушки».
Ребята давайте для своих бабушке и дедушке сделаем красивый портрет семьи.
Вот сегодня своим бабушкам и дедушкам вы тоже подарите портреты.
Давайте пообещаем себе и друг другу, что всегда будем замечать горе других, будем уважать старость, помогать пожилым людям.
5. А теперь мы предлагаем вам посмотреть сценку про любимую бабушку!
Сценка «ЧЬЯ БАБУШКА ЛУЧШЕ»
Герои сценки: Медвежонок, Лиса, Лягушонок, Девочка
Звучит музыка “Голоса птиц”.
Под музыку появляется Медвежонок.
Медвежонок (напевает): — Для любимой бабушки я сейчас спою.
Всем хочу я рассказать, как её люблю…
Под музыку появляется Лиса.
Лиса: — Что это ты тут напеваешь, Мишенька?
Мишка: — А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая.
Лиса: — Да чем же она хороша?
Мишка: — Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.
Лиса: — Мед, ягоды…Только и всего! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей!
Мишка: — Это еще почему?
Лиса: — Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям.
Мишка: — Каким таким хитростям?
Лиса: — Как ловить уточек, как щипать курочек, как зайцев догонять, как следы заметать. Моя бабушка самая лучшая на свете!
Мишка: — Нет, моя!
Лиса и Миша спорят.
Под музыку появляется Лягушонок.
Лягушонок: — Ква- ква- ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква! Ква!
Мишка: — Нет, моя!
Лиса: — А я говорю – моя!
Звери спорят.
Появляется девочка и напевает песенку.
Девочка: — Добрый взгляд и голос нежный, ласковый родной.
И нигде на белом свете нет другой такой.
Девочка видит зверей.
Девочка: — Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого-то?
Звери: — Мы друг на друга обиделись.
Девочка: — Почему?
Мишка: — Мы спорили, чья бабушка лучше.
Девочка: — Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой! Какие она пирожки печет, какие сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете!
Звери вопросительно смотрят на девочку.
Девочка: — Запомните спорщики, милые дети: Для каждого внука всех лучше на свете…
Вместе: — Своя, родная, бабушка дорогая!
