Отчет по проекту «Семейный Календарь. Двенадцать месяцев семейного счастья» (1 фото)

Олеся Панькина
Отчет по проекту «Семейный Календарь. Двенадцать месяцев семейного счастья»
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет по проекту

«Семейный Календарь. Двенадцать месяцев семейного счастья»

на конец 2016- 2017 учебного года.

Авторы: воспитатели 2 младшей группы «Буратино» БОУ г. Омска «СОШ № 161» Н. И. Бачурина, О. Ю. Панькина

Итоги промежуточные, т. к. проект долгосрочный 2016 - 2020 гг.

Семейный Календарь предназначен :

Для детей дошкольного возраста, их родителей (законных представителей).

Особенности:

Публикация «Отчет по проекту „Семейный Календарь, Двенадцать месяцев семейного счастья“» размещена в разделах

• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Детские проекты, исследовательная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Семейные проекты
• «Двенадцать месяцев», сказка
• Темочки

- ориентация на семейные и социальные (гражданские) ценности, здоровый образ жизни, уважение прав человека.

- ознакомление дошкольников с традициями, знаменательными датами, культурой окружающего пространства.

- формирование толерантных установок не только к представителям иной культуры, но и знание ребёнком собственной истории, уважение к традициям предков.

- опора на личный опыт детей, полученный ими в практической совместной деятельности с родителями и другими членами семьи;

- доступность материала для детей дошкольного возраста (отсутствие большого количества сведений)

- максимальная включенность родителей в содержательный досуг;

Для высокой результативности воспитательно - педагогического процесса в группе Буратино» большое значение имеет взаимодействие с семьями воспитанников.

Перед нами встала задача – заинтересовать родителей, предлагая им как традиционные, так и новые формы взаимодействия.

Планируя ту или иную форму работы с семьями воспитанников, мы исходим из представлений о современных родителях, как о современных людях, готовых к обучению, саморазвитию и сотрудничеству. С учетом этого выбираем следующие требования к формам взаимодействия: оригинальность, востребованность, интерактивность. Педагоги коллектива используют разнообразные современные формы работы с родителями, как проект «Семейный календарь» :

1. Информационно – аналитические:

-создан образовательный портал ДОУ, где размещена информация о группе «Буратино», отчеты о проделанной работе;

2. Наглядно-информационные (наглядно-ознакомительные и наглядно-просветительные) :

В результате непринужденного общения родители получают новые знания, в семейном календаре разрабатываются следующие сведения: о сезоне, а также о сезонных народных праздниках и рекомендации по их проведению в семье с учетом возраста детей; о всемирных, всероссийских государственных, областных, городских, районных праздниках и рекомендации по их проведению в семье с учетом возраста детей; о профессиональных праздниках, отмечаемых в семье, и рекомендации по организации с детьми бесед о профессиях; о мероприятиях, проводимых для семей воспитанников в группе и дошкольном учреждении (консультациях, заседаниях клуба и пр.); рекомендации по организации разнообразной деятельности в семье — семейного чтения, семейных прогулок на природу, экскурсий в музей, на выставки, к достопримечательностям (погружение в историю и культуру района, города, художественной деятельности и т. п.).

Промежуточные результаты:

- активизация взаимодействия родителей, педагогов и детей в вопросах организации разнообразной развивающей совместной деятельности.

Оформление отчётов от детей и родителей (печать фотографий, изготовление фотоотчётов, организация выставок рисунков на сайте группы «Буратино», Маам. ru) .