елена шапошникова
Отчёт о реализации проекта «Книга-лучший друг» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
«Книга – лучший друг»
Этому изречению уже много – много лет. Если лет двадцать назад это являлось всего лишь девизом, то в нынешнее время, время нанотехнологий, это призыв задуматься над этими словами.
Так как проблема отсутствия потребности в чтении стала очень актуальной, в своей группе я разработала проект по ознакомлению с художественной литературой, где главная цель- развитие устойчивого интереса к художественной литературе. В процессе реализации проекта дети знакомились с историей создания сказок, учились слушать, сравнивать, сопоставлять, бережно относиться к книгам, воспитываясь на примерах героев произведений.
Публикация «Отчёт о реализации проекта „Книга-лучший друг“ в средней группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Средняя группа
- Темочки
В ходе проекта использовала такие формы работы, как: чтение русских народных сказок, произведений детских писателей, инсценировки сказок, загадки, изготовление поделок по русским народным сказкам, выставка книжек из домашней библиотеки воспитанников, ремонт книг и т. д. заключительным этапом было проведение конкурса и оформление выставки совместного рисунка детей и родителей «Мой любимый сказочный герой» и изготовление самодельной книги «Весёлые странички», где дети вместе с родителями оформляли свою страницу определенного жанра. Среди родителей было проведено анкетирование «Семейное чтение»,консультация «Книга как учитель».
В результате совместной деятельности дети приобщаются к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширяя кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, формируется запас литературных впечатлений, учатся иллюстрировать, инсценировать литературные произведения, изготавливать книги своими руками. Родители воспитанников получают информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению.
