Фролова Наталья Юрьевна
Сценарий осеннего утренника в ДОУ для второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
«ОСЕНЬ, ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА»
осенний праздник для детей 2 младшей группы, 2024 год
Действующие лица: Ведущая, Коза – взрослые.
За ширмой – Зайчик, Медведь.
Зал празднично украшен, в углу – ширма, перед ней «огород».
Дети входят за ведущей в зал под песню «Осень». В руках у них листочки. Ходят по залу, рассматривают с Ведущей красивые украшения.
Вед: Всем сегодня весело, очень хорошо.
Праздник к нам осенний в этот зал пришел!
Листики красивые в ручках у ребят,
С ними наши малыши поплясать хотят!
ТАНЕЦ «Я С ЛИСТОЧКАМИ ХОЖУ»
Темочки:
Вед: Ребятки с листьями плясали, и куда-то вдруг пропали! (ищет) Где мои ребятки?
Дети: Вот!
Вед: Нашлись ребятки! А красивые осенние листочки мы сейчас соберем в корзинку.
Дети собирают листья и садятся на места.
Воспитатель-2: (показывает тучку) Ой, смотрите!
Вед: Что случилось?
Восп-ль-2: В небе тучка появилась. А из тучки, вот как раз, дождик капает на вас!
Звучит музыка дождя.
Вед: Дождик, дождик, кап-кап-
Ты не капай громко так!
Лучше деткам помогай –
Звонко песню подпевай!
ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ»
Дети встают полукругом.
Восп-ль-2:(тучка) Какая замечательная песенка. Сразу видно, не боитесь дождика.
Вед: Конечно, не боимся!
Пусть падают капли, а мы веселимся –
Ни капли, ни капли дождя не боимся!
Мы зонтик красивый скорее возьмем,
Под дождиком спляшем и звонко споем!
И тебя, Тучка, мы тоже приглашаем с нами поиграть!
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» - 2 РАЗА
(Под весёлую музыку дети танцуют, под «музыку дождя» дети убегают под зонтик, тучка их догоняет)
Дети садятся на места.
Вед: Вот какой замечательный зонтик! Всех ребят спрятал от дождика! (зонт закрыть). А сейчас давайте подуем на тучку, пусть она улетает от нас. Нам не нужен дождь!
Игровое упражнение «Прогоним тучу»
(Дети дуют на тучу, она «улетает. Все машут ей вслед рукой)
Вед: Туча улетела, а нам оставила свои дождинки.
(Показывает дождинки – это синие шарики из сухого бассейна).
А давайте соберём дождинки, чтобы не было у нас больше дождика!
АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ДОЖДИНКИ» - 2 раза
Дети садятся на места.
Вед: Смотрите, ребята, какой красивый домик! (Показывает на ширму) А возле домика – огород. Давайте присядем, отдохнём и узнаем, кто в домике живёт?
(дети садятся. Ведущий подходит к ширме)
Вед: Чей же это огород? Кто там, в домике живёт?
Под музыку из домика выходит Коза.
Коза: Ме! Это я, коза-Дереза. Я – козочка рогатая, козочка бодатая. Я в домике живу, огород сторожу.
Вед: Какой у тебя большой огород, Коза-Дереза. Расскажи ребятам, что на нём растёт?
Коза: Расскажу вам по порядку, что растёт на моих грядках.
• Это – выросла капуста. Очень сочная. Очень вкусная!
• Вкусной выросла морковка, очень длинная головка.
• Огурец растет на грядке, значит, будет все в порядке,
• Грядку раскопай немножко, и увидишь - там картошка.
Я все овощи сама вырастила. А теперь, вот сама и огород охраняю.
Вед: Коза-Дереза, а хочешь, мы с ребятами будем тебе помогать огород охранять?
Коза: Мне нужны помощники. Я пойду домой, а вы мой огород охраняйте, никого не пускайте! (уходит)
Вед: Ушла коза. Смотрите, в огород Зайчик прибежал!
(звучит музыка, на ширме появляется Зайчик).
Зайчик в огород прибежал, капусту грызет. Давайте скажем: Не ешь капусту! (повторяют несколько раз, грозят пальчиком).
Зайчик, а хочешь, мы тебе песенку споём?
Зайчик: Хочу!
ПЕСНЯ «В ОГОРОДЕ ЗАИНЬКА»
Вед: Давайте, ребята, Зайчика морковкой угостим?
Угощает Зайчика морковкой, Зайчик уходит.
Вед: Смотрите, ребята, в огород Медведь идет.
На ширме появляется Медведь. Он рычит.
Вед: Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, в корзиночку кладёт.
Вот упала шишка, прямо Мишке в лоб!
Мишка рассердился и ногою – топ!
Медведь рычит.
Вед: Ты нас, Мишка, не пугай, лучше с нами поиграй! Ребятки, мы сейчас будем Зайчики, а Мишка будет нас догонять.
Игра «МИШКА И ЗАЙЦЫ»
Дети садятся на места.
Вед: Не поймал Мишка наших Зайчиков! Вот тебе в подарок от нас бочонок мёда. А теперь, иди домой, в лес! (Мишка говорит «спасибо», уходит)
Вед: Вот как мы хорошо огород охраняем. Давайте позовем Козу и расскажем ей об этом.
Появляется Коза.
Коза: Ме!
Вед: Коза-Дереза, мы старались, хорошо твой огород охраняли. Зайца и Медведя прогнали.
Коза: Ме! (рассматривает огород) Капуста на месте. Картошка – на месте… Ай да, ребятки, молодцы! Хорошо мне помогали. Я так рада, что ноги плясать просятся! Хлопайте, ребята!
КОЗА ТАНЦУЕТ
Коза: А ну, ребята, все вставайте,
Дружно пляску начинайте!
ТАНЕЦ «ПАЛЬЧИКИ-РУЧКИ»
Дети садятся на места.
Коза: Ме! А я вам угощенье принесла!
(Выносит из домика корзиночку с угощением)
УГОЩЕНИЕ.
Вед: Спасибо, Коза-Дереза.
Коза: Ме! Кушайте на здоровье! А мне домой пора, кашу варить, деток кормить. До свидания, ребятки!
Вед: Подожди, Козочка, не уходи! Сфотографируйся с ребятками на память!
ФОТОГРАФИРОВАНИЕ
Коза уходит.
