ОД в разновозрастной группе по лепке «Цветок в горшке»

Оксана Жарких
ОД в разновозрастной группе по лепке «Цветок в горшке»
▼ Скачать

Тема ОД: «Цветок в горшке»

(ОО «Художественно - эстетическое развитие». Лепка)

Цель: создать условие для закрепления умения лепить из пластилина.

Задачи:

1. Обучающая: учить лепить элементы цветка, моделировать пальцами рук, использовать знакомые приемы лепки пластилином, раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать, вырезать стекой.

2. Развивающая: Развивать мышление, творческое воображение, доводить задуманное до конца, чувство формы, мелкую моторику, воспитывать эстетический вкус.

Публикация «ОД в разновозрастной группе по лепке „Цветок в горшке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Цветы. Лепка, пластилин
• Темочки

3. Воспитательная: Воспитывать чувство любви к природе, бережное отношение к комнатным растениям, трудолюбие.

Виды деятельности: продуктивная, коммуникативная.

Формы организации: групповая

Формы реализации детских видов деятельности: игровые, словесные, поделка

Оборудование: пластилин разного цвета, стеки, дощечки для лепки (на каждого ребенка); демонстрационный материал.

Предварительная работа: рассматривание картинок «Комнатные цветы».

Ход ОД.

Вводная часть (мотивация).Дети стоят полукругом около воспитателя.

Кинезиологическое упражнение «Цветочки»

Дети выполняют упражнения, стоя в кругу. Педагог вместе с детьми проговаривает слова:

Наши алые цветочки

(Ладони соединить лодочкой перед собой, спина прямая)

Распускают лепестки

(По очереди, начиная с больших пальцев разводят ладони в стороны. Короткими выдохами, дуют

на каждый палец)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

(Подвигать пальцами взад-вперед. Долгим выдохом подуть на пальчики)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

(Глубокий вдох, соединить ладони лодочкой)

Головой качают,

Тихо засыпают.

(Медленный выдох, покачать ладонями в разные стороны)

Основная часть

- Ребята, скажите, у вас дома растут комнатные растения? (ответы детей).

- А для чего люди разводят комнатные растения? ( ответы детей: цветы создают уют, обогащают воздух кислородом).

Все верно ребята, а какие комнатные растения растут у нас в группе? (ответы детей)

Чем похожи комнатные растения?

Дети: у всех есть корень, стебель, листья, цветы.

— Что нужно всем растениям для роста?

Дети: свет, тепло, вода, воздух.

Ребята, кто знает, как нужно ухаживать за комнатными цветами?

Дети: их нужно поливать, рыхлить, опрыскивать, протирать листочки от пыли, обрывать листья.

Физминутка «Незабудки».

Под окошком у Анютки Руки согнуть в локтях, кисти рук перед собой

Распустились незабудки. пальцы обеих рук собраны в щепоть,

На цветочках-лепесточках- раскрыть кисти, растопырить пальчики-

Неба синие кусочки, лепестки в стороны.

Серединки-донышки - Соединить пальцы обеих рук, округлить.

Маленькие солнышки.

Пролетала пчелка, Короткие взмахи руками-крылышками.

Золотая челка,

Села на цветок : Присесть, руки положить на колени,

Ну-ка, где медок? покрутить головой вправо-влево.

Выглянуло солнце, Встать, согнуть руки в локтях и высоко

Разогрело донце, поднять их, пальчики-лучики растопырить.

Медок сварило - Круговые движения правой рукой.

Пчелку накормило. Короткие взмахи руками-крылышками.

А Анютка - быстроножка Легкий бег.

Все увидела в окошко. Покрутить головой вправо-влево.

Ребята отгадайте комнатный цветок по описанию.

1. Хлорофитум

- Растение с длинными изогнутыми светло-зелеными листочками, собранными в пучки, из середины которых вырастают длинные висячие цветочные стрелки с белыми цветочками, из которых потом вырастают крошечные розетки листьев, которые можно отделить и укоренить.

2. Амазонская лилия

Листья этого растения тёмно-зеленые, очень широкие по форме напоминают овал. У листьев есть длинный черешок.

3. Фиалка

- У этого растения есть листья, цветы, стебель и корни. Листья округлой формы, темно – зелёного цвета, толстенькие и опущенные. У листьев есть черешок. Стебель очень короткий. Цветки бывают разных цветов белые, розовые, лиловые, сиреневые.

4. Бегония.

- У этого растения листья кособокие, широкие, заострённые с одной стороны они бледно зелёного цвета, с другой стороны красного. Цветки мелкие, розовые.

-Давайте ещё раз назовём все комнатные растения, которые растут в нашем уголке природы. (Бегония, лилия, фиалка, хлорофитум)

- Молодцы! Все растения вы узнали и правильно назвали. Теперь предлагаю вам сделать из пластилина любимый ваш цветок в горшке.

Горшок можно сделать из плотно прилегающих друг к другу пластилиновых колец или вылепить из пластилинового шара, сделав отверстие с помощью пальцев. Внутрь горшка «насыпем» черную землю (пластилин).

Заключительная часть (рефлексия)

- Молодцы, ребята! Вы сегодня очень хорошо постарались. Ребята, вам понравилась ваша поделка?