Обогащение лексического запаса новыми словами — звукоподражаниями «би», «бом», «бай-бай», «бо-бо»

Люция Киямова
Обогащение лексического запаса новыми словами — звукоподражаниями «би», «бом», «бай-бай», «бо-бо»
▼ Скачать + Заказать документы

Обогащение лексического запаса новыми словами – звукоподражаниями

«би», «бом», «бай-бай», «бо-бо»; развитие слухового внимания.

1. Упражнение в соотнесении звукоподражания с картинкой.

Логопед раскладывает серию картинок (барабан, машина, девочка спит, мальчик болеет,

предлагая ребенку озвучить их:

- Как гудит машина? («би – би»)

- Как звучит барабан? («бом – бом»)

- Как мальчик болеет? («бо – бо»)

Публикация «Обогащение лексического запаса новыми словами — звукоподражаниями „би“, „бом“, „бай-бай“, „бо-бо“» размещена в разделах

• Куклы Би-ба-бо
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Если ребенок затрудняется в подборе слов – заместителей, логопед сам дает образец звукоподражания.

Вариант:

А. Картинки перемешиваются, одна (затем две) прячутся. Логопед спрашивает, каких картинок нет. Ребенок произносит соответствующее звукоподражание.

- Как убаюкиваем девочку? («бай – бай»)

2. Упражнение на включение слов-заместителей в стихотворные тексты.

Логопед, читая стихотворный текст, просит ребенка показать соответствующую картинку и произнести звукоподражания два раза :

1. С барабаном мы идем, 3. Би – би – би!

Громко песенки поем, Гудит машины

Бом-бом, бом-бом. Не поеду без бензина

2. Маша-Маша. Засыпай 4. Мальчик плачет и кричит

Бай – бай, бай – бай! «Ручка у меня болит»

Бо – бо, бо - бо!

3. Упражнение на развитие слухового внимания.

Логопед дает задания:

- Просигналь, как машина один раз и положи одну палочку на стол («би»)

- Просигналь много раз и положи много палочек («би-би-би-би-би-би»)

- Просигналь столько раз, сколько раз перед тобой палочек (один раз – много).

Аналогичная работа проводится со звукоподражания «бом», «бай», «бо».