Конспект НОД по экологическое воспитание «Удивительные приключения в лесу»

Татьяна Шульженко
Конспект НОД по экологическое воспитание «Удивительные приключения в лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Воспитание экологической культуры.

Задачи:

1) Закрепить знания детей о природе.

2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Ход НОД Приветствие «Доброе утро «слайд 1 слайд2

Публикация «Конспект НОД по экологическое воспитание „Удивительные приключения в лесу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Ребята, сегодня мы поговорим о природе. Замечательный писатель и большой любитель природы М. Пришвин писал: "Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, а человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину” .слайд3

Экология – наука о доме, природ. Ведь природа – это и есть наш большой общий дом, и мы все, сообща, должны поддерживать в нем порядок. .

Дети какая бывает природа? (живая и не живая) слайды 4.5 Что относится к неживой природе? Слайды 6.7.8.

Что относится к живой природе? (Животные, птицы, насекомые, трава, лес слайд9

Отгадайте мою загадку

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню – земляникой,

Таню – костяникой,

Машеньку – орешком,

Петю – сыроежкой. (Лес)

Да, это лес.

- Ребята, ответьте, пожалуйста, на вопрос.

- Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Дети: Лес – наше богатство. Лес – зеленый наряд нашей страны. Лес – это дом для зверей и птиц. Лес – наш друг. Там, где лес всегда чистый воздух. Лес дает нам грибы, ягоды, орехи. Очень хочется, чтобы лес был чистым и прекрасным, чтобы люди могли восхищаться им.

Сорока прилетает к саду Её замечают дети.

Аня. Ой, смотрите, птичка!

Саша. Это же сорока – белобока!

Сорока (тревожно).

Ребята а вам не кажется, что сорока стрекочет слишком уж грустно?

Да, сорока явно просит о помощи. Но, к сожаленью, я не знаю языка птиц. Но я знаю одного старого лесника, деда Егора, который очень давно общается с животными и птицами, с деревьями и травами. Думаю, он сможет понять сообщение сороки. Слайд10

Появляется

Лесник (вздыхает). Эх-эх-эй! Что творится в лесу!

сорока. Поёт свою песню. лес наш милый отчий дом.

Стало жить нам трудно в нём.

Лес не загрязняйте,

Жить нам не мешайте!

Лесник. Вот и сорока жалуется. Эх, горемычная!

Воспитательница Здравствуйте, дедушка Егор! Помогите нам пожалуйста понять сороку. Она нам хочет что-то сказать.

Лесник (сердито) .Чего уж тут понимать! Да вы посмотрите внимательно вокруг и всё сами поймёте. Тут все вокруг помощи просят!слайд11

На поляну под музыку появляется волк.

Волк (сердито). Опять это чудище! Пришло распугало тут всех, намусорило и ушло! Появление зайчихи.

Зайчиха. А у меня зайчонок лапку об стеклышко поранил, прыгать не может. Появление лисы,а следом ёжика.

Лиса (задумчиво). Да, плохи у нас дела. Жить трудно стало. А убрать весь этот мусор невозможно. Ёжик Почему это?

Лиса. Мы ведь пробовали уже. Да всё без толку. На следующий день опять намусорит.

Волк. А может его напугать хорошенько? Вот соберу друзей-волков из всех окрестных лесов и…

Ёж. Нет нам надо найти какой- ни будь выход.

Лиса. Конечно. Ведь если погибнет лес, то и людям будет негде собирать грибы, ягоды, орехи, лекарственные растения. Они никогда не увидят цветение подснежников не услышат пения птиц. Да и просто не смогут подышать свежим воздухом и отдохнуть в лесу.

Сорока. А может я полечу к этому чудищу,да объясню, что оно загрязняет наш дом – наш лес?

Сорока улетает : : Появляется сорока с письмом в клюве. Срока Вот чудище письмо вам передаёт, что там написано не знаю Воспитатель :читает письмо. Жители леса если вы хотите,что бы ваш лес стал как прежде чистым и красивым выполните мои задания. Ёжик,а как мы справимся? Воспитатель и дети : Мы вам поможем. слайд1 2 Но давайте отдохнём физминутка «Река» слайды 13.14.15. 1 задание :С какого дерева листики? Берёза,дуб, клён. Слайды 16.17.18.19. 2 Задание :Отгадайте загадки (о птицах) снегирь,лебедь,синица,сова. Слайд20

3 задание: «Если я приду в лесок». Правила поведения в лесу

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем конфетку, пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если лес я берегу,

Мусор убираю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Воспитатель : Молодцы! Слайд21

Ребята мы выполнили все задания,и посмотрите лес и вправду стал чистым.

Волк. Стало чище и светлей, сразу стало веселей!

Лиса. Вы послушайте лису. Стало здорово в лесу!

Зайчиха. И зайчонок мой не плачет, скоро скоро он поскачет!

Ёж. В лес вы, с миром приходите, наших деток не ловите!

Все вместе. Лес наш не губите!

Лес наш полюбите! Ребята я уверена,что вы в лесу будете вести себя правильно

«Живой букварь»

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе.

Заключительная песня