Лариса Савчук
Нетрадиционные техники рисования. Урок №1 — «Кляксография»
На протяжении всей своей педагогической деятельности в своей работе активно использую нетрадиционные техники рисования как средства развития интереса дошкольников к художественному творчеству. Сегодня, дорогие коллеги представляю вашему вниманию один из видов нетрадиционного рисования "Кляксография".
Публикация «Нетрадиционные техники рисования, Урок №1 — „Кляксография“» размещена в разделах
- Кляксография. Рисуем кляксы
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Техника очень интересна и доступна детям от трёх лет. Она заключается в том, чтобы научить детей делать кляксы (чёрные и разноцветные). Затем ребёнок может смотреть на них и видеть образы, предметы или отдельные детали. «На что похожа твоя или моя клякса?», «Кого, или что она тебе напоминает?» - эти вопросы очень полезны, т. к. развивают мышление и творческое воображение. После этого, не принуждая ребёнка, а показывая, рекомендуется перейти к следующему этапу – обведение или дорисовка клякс. В результате могут получиться очень интересные и неповторимые изображения или даже целые сюжеты.
Материал: белая бумага, цветная тушь или жидко разведённая гуашь, акварель в мисочках, пластиковая ложечка или пипетка, цветные карандаши или фломастеры.
Технология изображения :
1. Пластиковой ложечкой или пипеткой набираем краску и выливаем (капаем) на бумагу в произвольном порядке (можно использовать краску как одного цвета, так и разных цветов).
2. Лист бумаги накрываем другим листом и прижимаем (разглаживаем ладонью, пальцами).
3. Верхний лист бумаги снимаем, изображение рассматриваем: определяем, на что оно похоже.
4. Дорисовываем недостающие детали фломастерами или карандашами.
Самое интересное в этой технике то, что никогда не знаешь что у тебя получится.
Вот такие работы получились у нас с ребятами. Тема "Сегодня мы волшебники".
"Ёжик в штанишках"
"Бегемот купается"
"Попугай"
"Черепашка"
"Рыбки"
"Весёлый человечек"
"Пудель-акробат"
"Овечка в шапочке"
"Собачка"
Буду рада, если предложенный материал Вам понравится и пригодится в работе. Продолжение следует.
