Светлана Степанович
Необычные техники рисования
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые коллеги сегодня я предлагаю познакомиться с необычными техриками рисования.
Стандартное представление о занятиях рисованием у многих связано с альбомом и рисовальными принадлежностями : краской,карандашами,фломастерами, кисточкой. Между тем существует масса способов удивить своих детей необычной техникой рисование и превратить весь этот процесс в нечто необычайно волнительное и прекрасное. Это прекрасная возможность проявить фантазию и создать удивительный рисунок или поделку.
Публикация «Необычные техники рисования» размещена в разделах
1. Растирание пластилина.
Это настоящая пластилиновая живопись! Вместо краски используем пластилин. Различные цвета пластилина хорошо смешваются между собой, поэтому палитра цветов безгранична, все зависит от вашей фантазии. Вместе с ребенком отщипывайте небольшие кусочки пластилина, надавливайте их и размазывайте по поверхности основы. В получившейся композиции можно найти новые образы. Или можно заранее нарисовать рисунок и раскрашивать его.
2. Раскрашивание каракуль.
На листе бумаги рисуем произвольные линии, любые каракули. Веселей это делать с закрытыми глазами. Затем берем краски или карандаши и раскрашиваем. Также в каракулях можно найти новые образы и дорисовать их. Шедевр готов!
3. Брызгаем из пульверизатора.
Ребенок будет в восторге, если ему показать, как можно рисовать с помощью пульверизатора. Просто делаем как можно более насыщенную краской воду, выбираем плотную бумагу и начинаем брызгать.
4. Обрывки бумаги на клей.
Отрываем от бумаги небольшие кусочки или длинные полоски. Затем рисоем клеем любой рисунок. Рисунок заранее можно нарисовать карандашом. Далее накладываем кусочки бумаги на клей. Получается ворсистый или пушистый рисунок.
5. Рисование ватными палочками.
На палитру красок положите несколько цветов красок, к каждой из которых положите ватную палочку. Пооучится, что палочку мыть не надо, так как у каждого цвета будет своя палочка. Чтобы отпечатки были четкими и ровными, покажите ребенку, что палочку нужно держать вертикально по отношению к листу. Вариантов рисования несколько : можно рисовать точками, можно линиями, можно запоонять контур внутри, а можно только по контуру.
6. Рисуем кусочком льда.
В воде растворяем гуашь. Количество краски зависит от вашего желания интенсивности цветовой гаммы. Разливаем воду по ячейкам формы для заморозки льда и отправляем его в морозилку. На следующий день можно приступать к творчеству. На поднос стелим бумагу и предлагаем ребенку начинать рисовать. Возить кубиками льда по бумаге довольно интересная забава.
7. Рисование воском.
Этот необычный метод рисования, в результате которого получаются удивительные,сказочные, волшебные картины. Рисуем свечой на бумаге разные рисунки, насколько хватит фантазии. А потом начинаем закрашивать лист и получаем волшебство. Проявляется рисунок, нарисованный воском.
8. Отпечатки картошкой и штампиками.
Рисование штампами нравится всем без исключения. Штампы из картофеля: разрезаем картофелину пополам. Наносим на сторону разреза рисунок. И аккуратно по контуру убираем лишнее. Также можно сделать штампы из моркови или яблока. Прижимаем получившиеся штампики к мисочке с густой краской и наносим оттиск на бумагу. Рисовать штампами можно как угоднои на чем угодно. Ими можно украшать открытки, альбомы, обложки для книг и упаковочную бумагу.
9. Растирание мелков и карандашей.
На лист бумаги натрите на наждачной бумаге стержень цетного карандаша нужного цвета. Оторвите от салфетки кусочек бумаги и скатайте шарик (для каждого цвета берите новый шарик). Разотрите цветную пыль по листу. "Цветную пыль" можно использовать для закраски фона рисунка.
10. Рисование на полосках скотча.
Отрываем полоски скотча и прикрепляем их на плотный лист бумаги. Можно просто хаотично, а можно придумать рисунок:дом, дерево. После чего расскрасить лист красками разных цветов. Когда краска высохнет осторожно снимите ленту.
И это еще далеко не все.
Фантазируйте и не бойтесь экспериментов!Спасибо за внимание!
Светлана Степанович | Все публикации
