Наши руки не для скуки — резиночки польза и вред (4 фото)

Елена Хамутова
Наши руки не для скуки — резиночки польза и вред
▼ Скачать + Заказать документы

Совсем недавно был не бывалый бум на браслеты из резиночек. Их продавали во всех магазинах, киосках, на улицах и рынках. В интернете и по телевизору рассказывалась о вреде материала, аллергиях и других минусах резиночек. Не могу не согласиться только в том, что - во всём нужна мера и осторожность, много не значит хорошо!

Детские сады тоже затронула эта мода - дети менялись, делились, ссорились. Встречалась не очень правильная реакция у родителе - Не давай и не дари никому. А то больше не куплю. Резинки рвались, а дети плакали - мама будет ругать.

Публикация «Наши руки не для скуки — резиночки польза и вред» размещена в разделах

• Темочки

НО я хотела бы сказать о ПОЛЬЗЕ плетения браслетов.

Каждый педагог и не только знает о том, что развивая руки мы развиваем мозг. Занимаясь плетением из резиночек ребёнок учится :

- Вниманию - ведь что бы сплести себе браслет, нужно внимательно следить за рисунком, схемой плетения, за тем куда и какую резиночку пропустить.

- Усидчивости и терпению - ведь плести из резинок не так то и просто как может показаться на первый взгляд. Нужно кропотливо сидеть и повторять одинаковые действия - как тут не бросить если все вокруг играют?

- Воображению и видению итога своей работы - на одну схему можно придумать множество вариантов цветового решения. А если есть воображение и ты видишь что может получиться, то тут уже можно перейти на новый уровень - а что если сплести немного по другому?

- Развивается мелкая моторика - попробуй удержать маленькую резиночку в руке? А если ещё и ей надо снять/надеть маленьким крючком со станка? Да ещё и пропустить через 1, 2, 3. резинки?

- Дружеские отношения - дети учатся помогать друг другу, показывают новые схемы плетения, обмениваются резиночками, делятся если не хватает.

Именно поэтому я всячески поощряла и даже проводила мастер классы для детей. И среди мальчиков было не мало тех, кто сидел и плёл вместе с девочками. Во время плетения можно проводить паралельно беседы:

- по ознакомлению с окружающим - сплести цветок, бабочку.

- по патриотическому воспитанию - сплести Георгиевскую ленточку, звезду, флаг триколор.