Ирина Афанасова
Сценарий выпускного бала
▼ Скачать + Заказать документы
ВЕД: Сегодня день радостный, торжественный,
Но немного грустный, потому что настало время расставания.
Впереди непростая дорога в мир взрослой, школьной жизни для наших выпускников.
А сейчас они торжественные и взволнованные спешат на первый в своей жизни выпускной бал.
Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами.
ВСТРЕЧАЙТЕ - ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКОГО "Белые голуби"
По окончании дети идут за кулисы. снимают атрибуты. встречает детей, погогаете снять голубей)
ВЕД. Пощальный бал!
Так много глаз
Устремлены сейчас на нас!
Мы всех на праздник пригласили? дети: Да!
ВЕД. И никого не позабыли? дети: Нет!
Реб1: Здравствуйте мамы, папы и гости
Здравствуй дет сад наш родной
Мы с нетерпеньем, особым волнением
Ждали наш праздник большой
Реб2: Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает
Жаль что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждет
Реб3: Детский сад был для нас добрым домом
Он улыбками был всегда полон И мы скажем ему досвиданья
Улыбаясь ему на прощанье.
Реб4: Но нам не забыть этот мир разноцветный И садик наш добрый, уютный и светлый И добрые руки и ласковый взгляд
ВСЕ: Спасибо! Спасибо! За все детский сад!
ВЕД. Сейчас наши выпускники исполнят прошальную песню. Песня
Реб5: С сентебря я ученик
Мама купит мне дневник
А еще портфель и книжки
Мы ведь больше не малышки
Мы же школьники теперь
Повзрослели - верь, не верь.
Реб6: Будем мы усидчивы
Прилежны и старательны
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
Реб7: Даже если будет трудно
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На 4 и на 5!
Реб8: Этот праздник день прощанья
Грустный и веселый
Детский сад наш до свиданья
ВСЕ: ЗДРАВСТВУЙ! ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА!
ВЕД. Для вас звучит песня "Мы теперь ученики".
После исполнения песни, дети садятся на стульчики.
. выносит
корабль, на корабле висит бинокль и капитанская фуражка
ВЕД. Ребята, скоро вы научитесь читать, считать,писать
Школа вам поможет многое узнать:
Почему вдруг дождь идет,где солнце светит круглый И еще очень много интересного.
Сегодня, мы с вами отправимся в путешествие к школьным островам,покажем чему мы научились, преодолеем все трудности. иначе вы не можете называться первоклассниками.
А отправимся мы туда на нашем корабле. Вы готовы пройти испытания?
ДЕТИ: Готовы!
ВЕД, Наш девиз.
ДЕТИ: Хочу все знать!
ВЕД, Капитаном корабля у нас будет Реб9
(реб9 подходит к кораблю, одевает бинокль, фуражку, дает команду)
Реб9: Всем занять свои места!
Дети строятся за кораблем, покачиваются)
Реб9: Внимание! Прямо по курсу вижу остров!
(Звучит музыка. Все возвращаются на свои места. подает зонт
со словом МАЛЫШИ.)
ВЕД, Срочно нужно прочитать название острова, что бы вас не унесло в открытое море. У меня есть волшебный зонт с буквами. Капитан, твои пассажиры знают буквы? Они умеют читать?
Реб9: Умеют!
(Вращаю зонт со словом малыши. дети читают. встает
реб10, реб11, реб12 и реб13 читают стихи.)
Реб10: Ребята, помните пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
Реб11: Да что ты, мы и не ходили В колясках мамы нас возили.
Реб12: Я помню плакал каждый день
Все маму ждал. в окно глядел.
Реб13: Бывало плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
ВЕД. Как года пролетели мгновенно
Повзрослели вы здесь несомненно! давайте посмотрим, какими вы были
Когда впервые мамы вас за руку привели в детский сад.
(Выпускники садятся на места. Под музыку в зал выходят малыши.)
ВЫСТУПЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ
* подготавливает 4 подарка малышам, и дает их реб10, реб11, реб12 и реб13.).
ВЕД. Давайте поаплодируем наши малышам и поблагодарим их за поздравления.
(Мальчики вручают подарки малышам.)
Воспит. Мл. Группы: А мы дети. даваите попращаемся с выпускниками и пожелаем им мл. гр. почаще вспоминать свой ДС.
(Под музыку малыши уходят)
ВЕД. А мы продолжаем наше путешествие.
Реб9: Всем занять свои места!
Дети встали на местах, под музыку раскачиваются. Капитан смотрит в бинокль. подготавливает зонт со словом МЕЧТАТЕЛИ) зонт
Реб9: Внимание! Прямо по курсу вижу остров!
Дети садятся на стулья, капитан возращается на место.)
ВЕД. Зонтик быстро поднимаю И опять его враща.
Буквы быстро замелькали
Вы их дети прочитали?
(Вращаю зонт со словом МЕЧТАТЕЛИ)
ВЕД. Дети как называется наш остров?
ДЕТИ: МЕЧТАТЕЛИ!
(Встают дети на сценку идут за кулисы берут подушки)
Реб14: Снова спать одно и то же
Кто придумал тихий час?
Целых два часа лежишь
Притворяешься что спишь
А я спать не собираюсь
Можно молча полежать
Главное не схлопотать.
Реб15: МОЛЧА? Так не интересно!
Предлогаю помечтать! кто кем в жизни хочет стать?
Реб16: Я бы в магазин пошла, продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой милые подружки.
Реб17: Хочу я ребята, художницей стать!
Чтоб небо и солнце и дом рисовать
Еще нарисую цветы и лужок на тонкой травинке пригрелся жучок!
Реб18: А я буду шоумен
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить
И получать подарки.
Реб19: Я моделью скоро стану
Платье длинное достану
Надену черные чулки и туфли шпильки каблуки
Очень. очень стать хочу топ моделью броской
Но бабуля говорит что они все доски.
Реб15: ЭЙ, тревога! Всем молчать! Воспитатель идет. Спать!
ВЕД. Посмотрите ка на них,
Спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются!
Голова уже трещит. Кто болтает? Кто не спит?
ВСЕ: Мы не знаем это кто! Потому что спим давно.
ВЕД. Вот такие шалости иногда у нас случались в ДС
Дети встали, поклонились. унесли подушки И. Г. Вернулись на места.
Реб9 Море синее нас ждет! По местам! Полный вперед!
Дети встали, расскачиваются. звучит музыка. Капитан возвращается на место)
ВЕД. Мимо острова такого нам проплыть никак нельзя!
Ведь доносятся отсюда звуки музыки друзья!
Оркестр группы N 8, давайте сыграем для наших гостей?
(Встают ребята из оркестра, играют на муз. инструментах.)
ВЕД. Занимайте свой места ребята!
А наш волшебный корабль отправляется дальше.
(Капитан идет за штурвал. Дети встали, раскачиваются. звучит музыка. готовит зонт со словом ИГРА.)
Реб9: Впереди вижу остров!
ВЕД. Зонтик быстро поднимаю и опять его вращаю
(Капитан возвращается на место. вед вращает зонт со словом ИГРА.)
ВЕД. В школе, после каждого урока бывают перемены. Дети отдыхают и играют. Давайте и мы с вами поиграем. покажим свои знания?
(дает листы с цыфрами)
ИГРА ВСТАНЬ ПО ПОРЯДКУ,
ВЕД. Мы с вами поиграли, а родители ваши наверно тоже любят играть? Давайти их пригласим в нашу веселую игру!
ИГРА СЛОЖИ СЛОВА С РОДИТЕЛЯМИ
(На плечи родителей одевают накидки с буквами.)
ВЕД: Я буду задавать вопросы, а вам нужно составить свой ответ из этих букв.
1. Маленькая лошадка? (ПОНИ)
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (ПИЛА)
3. Цветок с дерева с которым заваривают чай? (ЛИПА)
4. Бывает пшеничное, бывает футбольное? (ПОЛЕ)
5. Обувь для колеса? (ШИНА)
6. Бывает морская, бывает для бритья? (ПЕНА).
ВЕД: И родители наши тоже к школе готовы!
Проходите на свои места!
ЗВУКОВОЙ ЭФЕКТ
ВЕД: Товарищь капитан, доложите обстановку на корабле
Реб9: Обстановка прямо скажу тревожная!
(Звучит музыка, выстрелы забегает пират)
ПИРАТ: Тысяча чертей! Всем оставаться на своих местах! Сколько лодырей и лентяев сдесь собралось. Девочки будут варить нам похлебку и заниматься уборкой. А мальчики будут сокровища сторожить, корабли грабить.
ВЕД: Мы не можем, нам к школьным островам плыть надо.
ПИРАТ: К островам говорите? Так у вас знаний не хватит до них добраться!
ВЕД: Наши дети получили много знаний в детском саду и в школе они будут отличниками.
(Встают девочки и идут переодеваться на танец. помогает
девочкам одеть крылья)
ПИРАТ: Отличниками говорите? ха-ха-ха. Сейчас проверю:
В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)
Как называется перерыв между уроками? (перемена)
Здание, где учатся дети? (Школа)
После утра наступает? (Обед)
А после вечера, (Ночь)
Тысяча чертей! Совсем неплохо. Умные попались. Однако это еще не все. Одного ума не достаточн! Драгоценности,золото, брилианты - вот что главное! У вас имеется такое богатство?
ВЕД: А как же! Наше богатство- это дружба и мир, которые мы приобрели за годы в ДС. Правда ребята? Вот. убедись сам! Наши девочки подготовили танец мира и дружбы.
ТАНЕЦ ПТИЦ
(помогает девочкам снять крылья)
ПИРАТ: Как то вы мне очень понравились. Может не поплывете никуда? откроем школу пиратских наук, будем учиться корабли грабить и всяким прочим пиратским манерам.
ВЕД: А может лучше ты с нами? К школьным островам.
ПИРАТ: Мне уже поздно учиться. Я уж лучше тут как нибудь. ну а вы отчаливайте, а то передумаю. Попутного ветра!
(Пират уходит)
ВЕД: Да ребята, и пираты бывают добрые Ну а наше путешествие продолжается!
ВСЕМ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА!
(Капитан идет за штурвал. Дети встали, раскачиваются. звучит музыка. готовит зонт со словом ПРОЩАНИЕ
ВЕД: Мы приплыли к нашему последнему острову. (дети читают ПРОЩАНИЕ)
ВЕД: Вот и закончилось наше путешествие!
убрать
(Снимаю с капитана фуражку и бинокль. убирает корабль, забирает фуражку и бинокль. готовиться на вальс)
ВЕД: Вот и закончилось наше путешествие.
Настает прощальная минута.
Просим вас не забывайте нас
Вместе с нами вальс грустит как будто наш последний наш прощальный вальс.
Реб20: Этот вальс мы посвящаем
Всем всем всем кто сдесь работал.
От всей нашей дружной группы очень вас благодарим И от всей души спасибо вам с поклоном говорим.
Вальс с сотрудниками.
ВЕД: Подошел к концу наш выпускной
Что сказать вам на прощанье?
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас
Что бы шли по жизни смело
За любое брались дело!
Мы и родителям хотим сказать огромное спасибо!
Спасибо вам за то что вы
Всегда во всем нам помогали.
Спасибо вам и за детей,
Которых вы нам доверяли!
Звучит музыка дети выстраиваются подает ведушей колокол.
Реб21: Волшебное слова спасибо
Хотим мы сегодня сказать
Успехов в труде благородном
Удачи в делах пожелать!
Реб22: От всей души благодарим
Всех кто в саду работал
Немало было вам хлопот
Спасибо за заботу!
Реб23: Спасибо тем кто рядом
С нами был
Кто сказочное доброе
Нам детство подарил.
Реб24: Звучит сегодня песня
Прощальная для вас
Для тех кто всей душою
Нежно любит нас!.
(Песня до свиданья ДС)
ВЕД: Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом.
Слово предаставляется родителям
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ.
ВЫХОД С ШАРАМИ ВО ДВОР.
