Многофункциональное пособие «Традиции и обычаи Казахского народа» (19 фото)

Наталья Шульц
Многофункциональное пособие «Традиции и обычаи Казахского народа»
▼ Скачать + Заказать документы

Многофункциональное пособие "Традиции и обычаи Казахского народа".

Россия – одно из крупнейших многонациональных государств мира. В нашей стране проживает более 190 народов, каждый из которых богат своим уникальным культурным наследием и традициями.

Богатство и разнообразие культурного наследия нашей страны, созданного прошлыми поколениями, выдержавшего испытание временем и переданного наследникам.

Темочки:

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Казахстан
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» декабрь 2024

Саратовская область не менее богата населяющими ее народностями, которое в свою очередь вносили и до сих пор вносят, и определяют культурное наследие и богатство. Таким образом можно сказать, что всё это определяет актуальность данного многофункционального пособия.

o Цель пособия:

o Знакомить детей с традициями и обычаями казахского народа: бытом, гостеприимством. Обогащать знания детей о казахском народном творчестве. Дать возможность детям видеть красоту казахской народной одежды.

o Формировать у детей представление о традициях и обычаях казахского народа. Воспитывать уважение к казахской национальной культуре.

o Вызвать у детей интерес к жизни другой национальной бытности.

Образовательные задачи:

-формировать образную речь, употребляя в разговорной речи пословицы, поговорки, шутки-прибаутки.

- расширять и активизировать словарь детей по теме пособия;

- активизировать и систематизировать имеющиеся знания детей о традициях русского народа.

Развивающие задачи:

-развитие речевой активности, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной и мелкой моторики, творческого воображения.

-развивать умение поддерживать беседу, совершенствовать диалогическую форму речи;

Воспитательные задачи:

-формирование навыков сотрудничества, доброжелательности;

- воспитывать у детей нравственные ценности казахского народа: любовь к ближним, трудолюбие, верность, красоту, добро, чувство гордости за свой край, за свою Родину.

Воспитывать любовь и уважение к обычаям и традициям казахского народа. Создавать эмоциональный фон общения, доверительность и доброжелательность отношений.

Данное пособие включаетв себя следующие игры;

Национальная одежда, одень куклу в национальный костюм.

Цель игры: 1. Приобщить детей к знанию национальных костюмов

2. Закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементах.

3. Учить детей находить сходство и отличие национального костюма с другой национальной одеждой.

Предварительная работа: «Рассматривание иллюстраций в национальных костюмах».

Ход игры: Ребёнку предлагается одеть куклу из картона в разные национальные костюмы. Предложить найти сходство и отличие между костюмами. Обратить внимание детей на детали элементов одежды.

«Знакомство с юртой»

Цель: Познакомить детей с национальным жильём казахского народа- юртой, показать об основных строениях юрты.

Задачи:

-образовательные: формировать у детей представление о юрте, учить видеть и выделять особенности внешнего вида юрты

-развивающие: развивать у детей память, мышление. речевой аппарат, любознательность, обогащать словарный запас, понимать их значение.

-воспитательные: воспитывать познавательный интерес к национальному быту своего народа.

Укрась юрту при помощи геометрических фигур.

Цель: продолжать знакомить детей с жилищем казахского народа.

Задачи: Закрепить понятие «Юрта»

Формировать умение правильно подбирать геометрическую фигуру по заданному окошку- образцу.

Развивать ориентировку в пространстве (право, лево, вверх, вниз)

Закреплять названия геометрических фигур и цветов.

Развивать мелкую моторику.

Создавать радостное настроение от проделанной работы.

«Казахская национальная еда»

Познакомить детей с традиционной казахской кухней, ее характерными особенностями. Закреплять знания детей о продуктах питания, используемых в национальной казахской кухне, о способах приготовления традиционных блюд.

2. Словарная работа; Познакомить детей со словами: блюдо, напиток, питательный, рецепт, кушанья, гостеприимство, меню.

3. Воспитывать интерес к национальным традициям.

Игра «Подбери национальный инструмент»

Цель игры: 1. закреплять знания о национальных музыкальных инструментах;

2. Развиваем мелкую моторику рук, зрительную память, внимание;

3. Воспитывать настойчивость в достижении цели и самостоятельность.

Применение: во время индивидуальной работы с детьми; во время самостоятельной деятельности детей; как часть занимательной деятельности.

Ход игры: играть можно вдвоем, втроем, вчетвером… Ребенку предстоит подобрать инструменты, соответствующие на картинке.

Знакомство с культурой, обычаями народов Казахстана.

Задачи:

- знакомство с культурами народов, населяющих территорию Российской Федерации;

Познакомить детей с бытом и традициями казахского народа. Активизировать и развивать речь детей, повторять слова: "салем", "рахмет", "дастархан", "оржан", "орнек", "торсы", "домбра", "кесе". Способствовать культурному воспитанию, прививать и воспитывать уважение к культуре казахского народа.

- способствовать развитию в детской среде ответственности и принципов коллективизма.

- воспитание патриотизма, толерантности, уважения к представителям других национальностей.

Национальные сказки казахского народа.

Цель: Прививать интерес к художественному слову, книге, учить правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать своим героям продолжать знакомить детей с казахским устным творчеством – бытовой сказкой;

Задачи:

1. Познакомить с казахской народной сказкой, учить внимательно слушать, делать выводы, обмениваться впечатлениями

2. Развивать у детей способность образно воспринимать красоту и

3. Прививать чувство сострадания, заботливое отношение к слабым существам.

Детям предлагается прослушать ряд сказок.

По истечении завершения сказки проводится беседа. в ходе которой обсуждаются основные герои, смысл сказки. чему она учит.

Дети находят картинки, соответствующие данной прочитанной сказке.

Ребята могут провести параллель со сказками русского народа – найти сходства и различия.

Народный казахский орнамент.

Цель расширение знаний о значении орнамента в самобытном творчестве кочевого народа, о его элементах, как отголосках древних верований, представлений о мире. Приобретение духовных ценностей, интереса и уважения к национальной культуре другого народа.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с основными видами орнамента казахского народа.

развивать зрительное восприятие при рассматривании орнамента как его отдельных элементов, так и его целостность., мышление, воображение.

Воспитывать уважение к самобытности региональной культуры, вызывать интерес к традициям и обычаям народа.

Круг с орнаментом.

Детям предлагаются карточки – картинки с изображениями национального орнамента и его составляющими элементами.

Задачи;

Закрепить понятие орнамент,

Формировать умение правильно находить и соотносить орнамент по образцу.

Закрепить понятие право, лево, вверх, низ.

Ход игры

Ребята могут подобрать и соотнести кружки с изображением орнамента с картинками основами на орнаментном круге.

круг луллия «Национальная картина»

Цель формировать умение правильно составить целостную картину самобытности казахской национальной культуры в целом.