Консультация «Работа с родителями по ИКТ»

ольга литвиненко
Консультация «Работа с родителями по ИКТ»

«Вместе с мамой, вместе с папой»

(совместное детско- родительское мероприятие

утренняя гимнастика)

Цель: приобщать детей и их родителей к здоровому образу жизни с помощью личного примера родителей, вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ посредством использования ИКТ

задачи:

- создать атмосферу хорошего настроения, положительных эмоций у детей и их родителей;

-осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей;

Публикация «Консультация „Работа с родителями по ИКТ“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Консультации для родителей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

- привлекать родителей к совместному проведению различных форм физкультурно–оздоровительной работы;

- развивать двигательную активность

- содействовать развитию эмоциональной сферы и детей и взрослых

- организация совместного досуга родителей и детей;

- установление партнерских отношений с семьями воспитанников

Актуальность. Нашу повседневную жизнь уже больше невозможно представить без информационно-коммуникативных технологий. Использование ИКТ помогают в работе не только с детьми, но и с их родителями.

Беда многих современных семей – отстранённость от педагогического процесса ДОУ, причины которой, прежде всего, в недостаточности элементарных знаний и нежелании родителей разобраться в сложном мире ребёнка. Значимость использования разнообразных форм работы с родителями трудно переоценить. Работа с родителями направлена на сотрудничество с семьей в интересах ребёнка, формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребенка, его особенностей, выработку близких по сути требований, организацию помощи в обучении, физическом развитии воспитанника.

Привлечение родителей к участию в воспитательном процессе в дошкольном учреждении способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребенка в садике и за его пределами.

На сегодняшний день проблема здоровья детей очень актуальна. Главным в воспитании детей является то, что они должны быть здоровыми. На здоровье ребенка влияют многие факторы, одним из которых является среда, в которой он растет и развивается.

Поэтому в настоящее время в качестве одного из приоритетных направлений педагогической деятельности выделяется применение в условиях детского сада здоровьесберегающих технологий.

Используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни. Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и педагогами. Это залог успешного развития всех сфер личности, всех ее свойств и качеств.

Однако в силу сложившихся экономических причин, занятости на работе современные родители большую часть времени уделяют вопросам материального обеспечения семьи, таким образом, естественная потребность ребенка в движении в семье пусть неосознанно, но подавляется. Как только ребенок поступает в дошкольное учреждение, ответственность за его физическое развитие, сохранение жизни и укрепление здоровья родители часто перекладывают на плечи педагогов. В силу особой актуальности проблемы стал вопрос творческого поиска подходов к укреплению здоровья детей и осуществление эффективных форм взаимодействия с семьей по формированию потребности в сохранении и укреплении здоровья. Поиск привел к решению проблемы активного взаимодействия с семьями воспитанников, через совместную деятельность.

Форма мероприятия: совместная досуговая деятельность

Этапы подготовки:

1. Подготовительный

- заинтересовать родителей актуальностью данной темы, сделав их единомышленниками в осуществлении данной работы

- рассказ родителям о системе работы по здоровьесбережению в ДОУ, ответить на все интересующие их вопросы.

2. Основной

- пополнение педагогического знания родителей, помочь им стать более информированными (предоставление родителям разных вариантов комплексов утренней гимнастики)

- мультимедийная презентация «ЗОЖ в ДОУ» (презентация создана по фотографиям организации работы в группе)

- консультации : «Почему с детьми надо заниматься утренней гимнастикой?», «Как провести с детьми утреннюю гимнастику?»

- проведения утренней гимнастики дома

3. Заключительный

Презентация видеофайла утренней гимнастики «Вместе с мамой, вместе с папой быть здоровыми хотим»

Описание мероприятия:

Современные родители мало стали обращать внимание на информационные папки-передвижки в группах, редко замечают объявления, пока воспитатель не обратит внимание на представленную информацию.

Несмотря на свою занятость, проверить телефон всегда найдется время. Поэтому одним из вариантов активного взаимодействия со своими родителями мы выбрали – общение в специально созданной группе, которая информирует родителей обо всём происходящем в группе. Такой вид общения стал для родителей источником информации учебного, методического и воспитательного характера. Со страниц группы родители получают оперативную информацию о всех интересующих вопросах.

Сделав набор новых детей, мы поняли как мало родители уделяют внимания своим детям и их потребностям, как мало они информированы о режиме работы ДОУ и как мало они обращают внимания на все рекомендации, которые предоставляют им воспитатели в бумажном варианте. В нашем случае взаимодействие с родителями нам предстоит долгое время, и что бы это взаимодействие было плодотворным на протяжении нескольких лет, мы нашли оптимальный вариант взаимодействия. Это взаимодействие с родителями через чат группы. Правильно организованное использование информационно- коммуникационных технологий в воспитательно-образовательной среде дошкольной образовательной организации, в частности грамотное использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе, позволяет на новом уровне осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку, повысить мотивацию детей, обеспечить наглядность представления любого материала, обучать

предпосылкам самостоятельного получения знаний.

Работу ведём в нашей группе с начала учебного года, за прошедший период прошло несколько больших работ с родителями :.

1. Наш месяц в группе

2. Наши папы, семья

3. Наши мамы

4. Утренняя гимнастика

Чем больше мероприятий проходит в группе, чем больше информации преподносится родителям, тем выше интерес родителей к работе в группе.

Презентовав несколько проектов для родителей, мы отметили активный интерес родителей к происходящему в группе, с появлением многообразия информации, родители стали более заинтересованы в работе с детьми. И исходя из интересов детей мы запустили пилотную работу по активному привлечению родителей к работе с детьми- проведению утренней гимнастики в домашних условиях. Подключились не все семьи, но у многих это задание вызвало активный интерес. Родители совместно с детьми дома снимали небольшие эпизоды утренней гимнастики, в группе происходил просмотр и обсуждение. Итогом стало видео на страничке группы доступное всем родителям. Родители и дети были заинтересованы, активно принимали участие, у детей данный вид работы вызвал огромный интерес и отклик, бурные обсуждения просмотренных роликов тому подтверждение.

Подводя небольшой итог, можно отметить:

- сплачивание родительского коллектива и установление доверительных отношений между семьями и педагогами;

- повышение педагогической культуры родителей по вопросам формирования здорового образа жизни детей;

- обмен опытом семейного воспитания детей в области физической культуры и здоровья.

Ну и самое главное. Родителям необходимо стремиться как можно больше времени проводить с ребенком!