Досуг «Мамин день» к 8 Марта в средней группе

Елена Амосова
Досуг «Мамин день» к 8 Марта в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Нижнетуринского городского округа детский сад «Золотой петушок»

Мамин день

8 марта

Средняя группа

Автор: Амосова Елена Валентиновна

Музыкальный руководитель

Свердловская область

Март 2022 г.

Цель. Формирование способности детей передавать уважение и любовь к матери, через различные виды музыкальной деятельности.

Задачи.

Публикация «Досуг „Мамин день“ к 8 Марта в средней группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

1. Закрепить умение детей самостоятельно и ритмично исполнять упражнение с цветами, согласовывая движения с частями музыки.

2. Развивать способность детей петь о маме и бабушке протяжно, радостно, напевно. Внятно проговаривать слова.

3. Формировать навык выразительного чтения стихов о празднике 8 марта.

4. Закрепить умение имитировать стирку платочков под музыку, исполнять движения по тексту.

5. Воспитывать умение помогать маме, приносить покупки из магазина.

6. Развивать умение играть на различных музыкальных инструментах, различать тихое и громкое звучание частей музыки, соответственно играть.

7. Воспитывать коммуникативные навыки в исполнении танцев и упражнения.

8. Воспитывать любовь к матери.

9. Создать весёлое и праздничное настроение.

Методические приемы.

1. Приобщение детей к празднику через стихи, вступительное слово педагогов.

2. Использование во время пения песен образных движений по тексту.

3. Исполнение упражнения со цветами по показу педагога.

4. Исполнение имитационных движений в «стирке платочков».

5. Самостоятельное выполнение задания «Покупки», проверка педагогом, какие покупки ребенок выбрал, обязательно продукты.

Предварительная работа.

1. Подбор методической и нотной литературы.

2. Составление сценария праздника «Мамин день».

3. Разучивание музыкального репертуара с детьми на занятиях.

4. Консультации с воспитателями и родителями по плану сценария праздника.

Оборудование.

Искусственные цветы для детей на упражнение. Продукты: пакеты и стаканчики от сметаны, молока, печенья, сыра, вафель. Предметы: машинки, куклы, пластилин, мячики, кубики. Музыкальные инструменты: маракасы, шейкеры, колокольчики, треугольники. Самодельные подарки для мам.

Оформление зала.

На центральной стене висят изображения цветов, сердец, слова: «С днём 8 марта», иллюминация.

Ход праздника

Дети вбегают под вальс в музыкальный зал, в руках цветы. Встают в полукруг.

1 ведущий. Праздник мамочки настал,

Мы поздравим наших мам!

2 ведущий. От души стихи прочтём,

Мамам песенки споём!

1 ребёнок. Маму свою очень люблю.

Мама придёт, я ей спою.

(М. Ивенсен)

Все дети. Маму свою очень люблю!

1. Песня «Утром маму разбужу». Музыка И. Пономаревой. Ноты. – «Ладушки» 3 – С. 205. Ноутбук.

2. Упражнение «Цветы для мамы». И. Кальман. Вальс из оперетты «Марица». // Вальс. А. Грибоедова. – «Ладушки». – Диск 2. – Трек 7.

В конце упражнения дети поворачиваются к зрителям лицом, в реках – цветы.

1 ведущий. Вы все, ребята, очень любите свою маму и мамину маму –

бабушку. Им подарили красивое упражнение с цветами.

2 ведущий. А сейчас, для наших родных мам и бабушек прочтём звонко и

радостно стихи.

Мальчик. Правда, мама, я большой?

Сам ботинки надеваю

И холодною водой

Сам ладошки отмываю.

И не плакал я с утра,

Может в школу мне пора?

(М. Познанская)

1 девочка. Не мешайте нам сейчас,

Стирка срочная у нас.

Я и мама, мы вдвоём,

Управляемся с бельём.

2 девочка. Я развесила бельё

Куклино и мишкино.

Мама весит моё

И ещё братишкино.

3 девочка. Сохнут платьишки и майки

Отдыхают все хозяйки.

(В. Серова)

1 ведущий. А теперь мы вам покажем, какие мы помощники.

2 ведущий. Платочки постираем, маме помогаем.

3. Упражнение «Мы платочки постираем». Музыка А. Филиппенко. «Ладушки». – Диск 2. – Трек 5.

Дети исполняют движения по тексту: трут в кулачках, полощут, выжимают, встряхивают, поднимают над головой – сушат, «гладят» на ладони, складывают, гладят себя по голове – хорошие помощники.

Все дети. Мы – помощники у мамы,

Постирали платки сами!

1 ведущий. Нашим бабушкам ласково споём песенку.

2 ведущий. За бабушкину доброту, заботу и ласку мы их обнимаем и целуем

в щёчки.

4. Песня «Вот какая бабушка». Музыка Е. Тиличеевой. Сборник «Праздники в детском саду» - С. 235.

1 ведущий. В магазин мы пойдём

И покупки принесём.

2 ведущий. Мы продукты выбираем,

С мамой всё покупаем.

5. Игра «Принеси покупки из магазина». Народный наигрыш.

Два ребенка стоят у центральной стены, в руках пакеты. По сигналу бег к столам, берут продукты: пакеты и стаканчики от сметаны, молока, печенья, сыра, вафель. Возвращаются к центральной стене. Еще лежат несъедобные предметы: машинки, куклы, пластилин, мячики, кубики - это для выбора детьми из всех предметов только продуктов.

1 ведущий. В этот радостный и праздничный день мы сыграем в оркестре.

2 ведущий. Пусть послушают мамы и бабушки «Весеннюю полечку».

6. Оркестр «Весенняя полечка». Музыка Т. Ломовой. «Ладушки». – Диск 2. – Трек 11.

Дети берут музыкальные инструменты, встают: мальчики - на полоску справа, девочки – слева.

1 часть музыки. Девочки играют тихо – «капель».

2 часть музыки. Мальчики играют громко – «журчат ручейки».

1 ведущий. Ну, как же нам не станцевать? Весна пришла к нам!

2 ведущий. Радуются весне птицы, зверята и наши ребята!

7. Танец «Весенняя полька» Е. Тиличеевой. «Ладушки». – Диск 2. – Трек 30. – С. 232.

Дети изображают различных животных, их повадки, то тексту песни.

1 ведущий. Если солнышко проснулось – утро засияло.

Если мама улыбнулась – так отрадно стало!

2 ведущий. Так пусть, всегда сверкая, солнце светит людям!

Никогда тебя, родная, огорчать не будем!

(С. Погореловский)

8. Песня «Мы запели песенку». Музыка Р. Рустамова. «Ладушки». – Диск 2. – Трек 3. – С. 204.

Дети имитируют: лучики солнца сверкают - двигают пальцами, волнистые движения рук – текут ручьи, складывают ладони вместе, а пальцы раскрыть – цветок.

Все дети. Поздравляем с днём 8-е марта!

Дарят мамам самодельные подарки.

Дети выходят из зала под вальс.

Литература

1. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий. Средняя группа. Издательство «Композитор». Санкт-Петербург. 2007