Ольга Решетникова
Лэпбук «Насекомые»
В конце лета мы с ребятами рассматривали тему "Насекомые". Мне очень помог лэпбук "Насекомые" из библиотеки MAAM. Здесь я нашла столько картинок на эту тему, что были охвачены буквально все стороны при рассмотрении этой темы. При изготовлении лэпбуков я стараюсь использовать как можно больше материала, чтобы детки получили как можно больший объём информации, получили ответы на все свои вопросы. Поэтому я делаю лэпбуки всегда двусторонними, т. е. наклеиваю картинки с обеих сторон лэпбука. Так дети могут поэтапно рассматривать лэпбук то с одной стороны, то с другой. Либо при работе за столами с лэпбуком могут знакомиться одновременно двое детей. Так на первых двух фото можно рассмотреть один и тот же лэпбук с двух сторон. Так же я стараюсь добавить всегда ещё ламинированные листы с заданиями для детей, которые при желании всегда можно взять отдельно и играть: это ходилки, лабиринты, схемы, игры по теме.
Публикация «Лэпбук „Насекомые“» размещена в разделах
- Лэпбук на тему «Насекомые»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» сентябрь 2017
Картинка "Строение муравейника", Книжка-малышка "Муравей", книжка-малышка "Откуда берется мед"
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 В конце лета мы с ребятами рассматривали тему Насекомые](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534513.jpg)
Картинка "Строение жука" , карточки "Чем питаются" , карточки "Виды божьих коровок"
Здесь мы рассматривали с ребятами строение жука. Выявляли общие для всех жуков признаки. Старались найти чем же могут различаться отдельные подвиды жуков.
Поговорили о пользе и вреде насекомых. Рассмотрели разные виды божьих коровок (разные фото божьих коровок в кармашках лэпбука).
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Мне очень помог](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534548.jpg)
Картинка "Жизненный цикл насекомых", карточки с насекомыми 1 часть, 2 часть
На этой страничке мы поговорили о пчёлках,кузнечиках, муравьях. Рассмотрели книжечки:"Откуда берётся мёд?" и "Муравей".
Эти разрезные книжки я скачала тоже в картинках MAAM. Деткам они очень нравятся, ребята постоянно берут их и рассматривают.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 лэпбук Насекомые из библиотеки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534586.jpg)
Скачать картинки бабочек и фон для аппликации
Очень эффектно смотрятся бабочки, готовые вот-вот вспорхнуть и улететь. Детям они нравятся больше всего, огромный эмоциональный отклик.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Здесь я нашла столько картинок на эту тему что были охвачены буквально все стороны при рассмотрении этой темы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534612.jpg)
Картинка "Жизненный цикл бабочек"
Мы рассмотрели жизненный цикл бабочек. Закрепили эти знания ещё чтением детской энциклопедии Е. Ульевой. В результате ребята уже достаточно прочно усвоили весь цикл появления бабочки.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 При изготовлении лэпбуков я стараюсь использовать как можно больше материала чтобы детки получили как можно больший объём информации получили ответы на все свои вопросы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534647.jpg)
Скачать картинку "Кто лишний"
На этой картинке мы рассмотрели представленные ряды насекомых:" Кто же лишний?". Объясняли, аргументировали свои ответы.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Поэтому я делаю лэпбуки всегда двусторонними т](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534676.jpg)
Картинка "Чем питаются насекомые"
Узнали чем питаются насекомые. Из детской энциклопедии почерпнули знания о питании срекозы. Все изумились, узнав, что она - самое прожорливое насекомое, может за 2 часа съесть 40 мух.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 наклеиваю картинки с обеих сторон лэпбука](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534751.jpg)
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Так дети могут поэтапно рассматривать лэпбук то с одной стороны то с другой](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534784.jpg)
Картинка "Виды насекомых"
Рассмотрели виды насекомых. Дети сами классифицировали насекомых, находили общие признаки,выявляли различия.
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Либо при работе за столами с лэпбуком могут знакомиться одновременно двое детей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534869.jpg)
При рассмотрении схемы муравейника, мы познакомились с новыми интересными фактами из жизни муравейника. Ребят очень поразила эта информация, т. к. высокая организация жизни в муравейнике заставила детей задуматься и посмотреть на этих насекомых с другой, новой для них стороны.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Так на первых двух фото можно рассмотреть один и тот же лэпбук с двух сторон](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534933.jpg)
Скачать картинку "Польза и вред"
" Польза или вред?"- очень интересная тема, ведь понимание приносит ли насекомое пользу или вред, зависит с чьей точки зрения рассматривать этот вопрос: для кого польза? для кого вред? для человека? для природы?
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Так же я стараюсь добавить всегда ещё ламинированные листы с заданиями для детей которые при желании всегда можно взять отдельно и играть это ходилки лабиринты схемы игры по теме](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-819409-1506534964.jpg)
Распечатать картинку "Определи бабочку по тени"
Узнали о многообразии бабочек. Сравнили тень бабочки с самим объектом рассмотрения.