мясникова
Квест-игра «По дорогам истории Кузбасса»
▼ Скачать + Заказать документы
Квест-игра «По дорогам истории Кузбасса»
Цель: обобщение и закрепление знаний детей о Кузбассе.
Задачи:
· закрепить понятие «Кузбасс», о его достопримечательностях, коренных жителях, полезных ископаемых, воспитывать патриотизм;
· систематизировать полученные ранее знания о родном крае;
· развивать стремление любить и беречь природу;
· вызвать чувство восхищения, любви, уважения и гордости по отношению ко всему, что связано с Кузбассом.
Возраст: подготовительная группа
Публикация «Квест-игра „По дорогам истории Кузбасса“» размещена в разделах
Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Тип занятия. Комбинированное
Методы и приемы: практические, наглядные, словесные, поощрения, практический.
Форма проведения: совместная деятельность воспитателя с детьми. Оборудование: компьютер с презентацией, картинки животных и растений, мешки с песком и обручи, разрезанная карта в конверте, картинки с костюмами телеутов и шорцев, портреты телеутов и шорцев, уголек в коробочке, молоток, картинки, связанные с углем, ящик с песком и динозаврами, разрезные картинки герба Кузбасса, «Гимн Кузбасса», песня О. Газманова «Кузбасс»
Предварительная работа: : знакомство детей с родным краем через образовательную деятельность, дидактические, настольно развивающие игры, видео материалы, презентации на тему «Природа Кузбасса», «Города и соседи Кузбасса», «Полезные ископаемые родного края»; рассматривание различных карт Кузбасса; чтение стихов, рассказов поэтов и писателей Кузбасса, разгадывание загадок; рассматривание картинок и открыток о Становлении Кузбасса и настоящем его облике; беседы на темы «Символы Кемеровской области», «Символика городов края и её значение».
Ход образовательной деятельности
I. Вводная часть.
Под песню Олега Газманова «Кузбасс» дети проходят торжественный круг и рассаживаются на свои места.
Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Сегодня наша встреча посвящена
истории нашего родного края Кузбасса.
1 слайд карта Кузбасса
Кузбасс, как много в этом крае
Для сердца нашего слилось,
Здесь уголь был открыт когда-то,
И много леса здесь нашлось.
Морозы сильные бывают,
Но побеждаем мы всегда!
Шахтёры уголь добывают,
Всё на-гора, и на-гора.
И мы гордимся этим словом,
Кузбасс! Всегда будет звучать,
Из поколенья в поколенье,
Будет расти и процветать.
Воспитатель. Ребята, скажите, как называется наш край?
2 слайд портрет Чихачева
Кузбассом наш край назвал учёный Пётр Чихачёв. В 1842 году он
объездил наш край вдоль и поперёк. Он определил, что Кузнецкий
край – это район с огромными запасами угля, и назвал его -
Кузнецкий угольный бассейн, или сокращенно – Кузбасс. По-
настоящему наш край стал Кузбассом тогда, когда здесь возникло
много городов, было построено огромное количество шахт, угольных разрезов, крупных заводов.
3 слайд Древние поселения Кузбасса
Вся обширная горно-таежная территория Кузбасса была заселена со времен глубокой древности. Об этом свидетельствуют остатки древних поселений, различные предметы хозяйственного и бытового обихода, найденные на территории современного Куз6асса и за его пределами.
4 слайд шорцы и телеуты
Кузбасс был заселён в основном шорцами и телеутами. Они занимали обширную горно-таежную территорию. Они вели преимущественно полукочевой образ жизни, занимаясь охотой на диких зверей и птиц и рыболовством. Древнее население Кузбасса употребляло в пищу корни и листья съедобных растений, ягоды, грибы, кедровые орехи.
5 слайд Кузнечное дело
Местному населению еще в глубокой древности были известны способы добычи руды и плавки железа. Кузнечное дело у шорцев имело широкое распространение. Отсюда и название их – кузнецкие татары.
6 слайд Кузнецкий острог
В 1618 г. на возвышенном правом берегу реки Томи был построен Кузнецкий острог, названный так по имени местного шорского населения - кузнецких татар. В 1622 году острог был переименован в город Кузнецк.
7 слайд промышленность Кузнецкого острога
На этом месте сейчас находится город Новокузнецк. Кузнецкий острог долго оставался важной крепостью России. Отсюда уходили войска в поход против врагов. Служилые людей с Кузнецкой крепости отправлялись собирать дань среди кузнецких татар. Дань собирали пушниной – шкурками соболей, лисиц, бобров. Пушнина, поступавшая в царскую казну, стала в XVII столетии видным источником государственных доходов, и даже отправлялась за границу. Люди селились вдоль реки Томи. Это были небольшие посёлки в 8-10 дворов. Люди распахивали землю, сеяли хлеб,
строили ремесленные мастерские, торговали с местным населением, охотились.
8 слайд карта Кузбасса с соседями
Наша область протянулась почти на 500 километров с юга на север и на 300 километров в самой ее широкой части — с запада на восток. Кемеровская область на юге и юго-западе граничит с Алтайским краем, на западе — с Новосибирской областью, на севере—с Томской областью, на востоке—с Красноярским краем и с Хакасией.
9 слайд Географическое положение показать на карте где
расположен Кузбасс.
Пролог (видеоролик о Кузбассе)
Воспитатель: А сейчас ребята мы предлагаем отправиться в путешествие по
удивительным местам Кузбасса.
2. игровой часть (квест-игра)
Воспитатель. А сейчас ребята предлагаю вам поиграть в игру! Давайте
поделимся на 2 команды: Сибиряки, Кузбассовцы. (одевают эмблемы)
Ваша задача: Быстро и четко выполнять задание, за каждое задание вы получаете уголек, у кого угольков будет больше та команда победила
Правило последнее и самое главное! В течение всей игры команды соблюдают правила безопасности и дисциплину. Тогда начинаем нашу игру.
Воспитатель. Коренными жителями Кузбасса, являются кто? Конечно же Шорцы и Телеуты.
И вот 1задание для вас! На столе лежат картинки, из которых вы должны составить портреты Шорцев и Телеутов.
Дети составляют портреты.
Воспитатель. Молодцы ребята!
Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что у шорцев очень много национальных игр, и мы с вами сейчас сыграем в игру «Ловкий охотник». Мы приглашаем сюда к нам двух ребят, которые будут охотниками. Ребята должны попасть мешками в обруч. Кто больше всех закинет мешочков в обруч, тот и победил.
Воспитатель. Молодцы ребята! Получаете уголек.
2 задание «Природа родного края»
Воспитатель. Перед вами картинки животных и растений. Необходимо
отгадать загадки о животных и лекарственных растениях и быстро поднять картинку.
1. Спинка зеленоватая, животиком желтоватая, чёрненькая шапочка
и полоска галстучка. (Синица.)
2 Кто зимой бывает белым, а летом серым? (Заяц.)
3 По веткам скачет, да не птица, рыжая да не лиса? (Белка.)
4 Хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой,
спит в избушке снеговой. (Медведь.)
5 Чёрный жилет, красный берет. Нос, как топор, хвост, как
упор. (Дятел.)
6 Зимой на ветке яблоки, скорей их собери. И вдруг вспорхнули
яблоки, ведь это. (Снегири.)
1. Какое растение используется для лечения мелких ран, ушибов,
ссадин? (подорожник)
2. Какое лекарственное растение лечит суставы? (лопух)
3. Какие лекарственные растения помогают при простудах?
(мать и мачеха, аптечная ромашка, малина, крапива)
4. Какое растение получило название «Мяун – трава»
(валериана)
5. Из этого цветка делают лекарство для сердца. (ландыш)
6. Целебное растение из южной Африки, мякоть листа заживляет
ранки и ожоги, другое его название столетник (алоэ)
7. При профилактике авитоминоза, таком заболевании как цинга
используют ее квашенную (капуста)
8. Отвар этого растения помогает очистить кожу, гипоаллергенен (череда)
9. Отваром этого растения поласкают горло, лечат уши (календула)
Молодцы! Задание выполнено, цель достигнута! (получают звезду)
3 задание: «Геральдика родного края!»
Воспитатель. Вам нужно собрать из элементов герб Кузбасса.
Замечательно! Вы настоящие знатоки геральдики! (получают звезду)
4Задание «Семь чудес Кузбасса»
Воспитатель. Ребята сейчас вы увидите «Семь чудес Кузбасса».
1. Памятник природы «Поднебесные Зубья» - один из живописнейших
расположенный на границе Кемеровской области и Хакасии в 60 км к западу от города Междуреченска. в летний сезон сюда приезжают спортсмены-водники, использующие горные реки для водного туризма.
Задание: нужно собрать в дорогу туристические рюкзаки, вы должны собрать все необходимое для похода.
(дети выполняют задание)
2.«Томская писаница» - первый в Сибири памятник наскального искусства, уникальный комплекс истории и культуры народов Евразии. Расположен в Яшкинском районе в 55 км от города Кемерово на правом берегу реки Томи.
Вот вам задание нарисовать наскальную живопись с помощью соединение точек.
3. Кузнецкая крепость - памятник истории и архитектуры
федерального значения - архитектурный символ Новокузнецка.
Кузнецкая крепость была построена на Вознесенской горе в 1800-
1820 годах.
4. Памятник природы «Азасская пещера» расположена в дремучей
тайге, в 18 км от поселке Усть-Кабырза Таштагольского района.
5. Скульптура «Золотая Шория», воздвигнута на высоком холме на
берегу реки Кондомы в городе Таштаголе.
6. В селе Шестаково, на севере Кемеровской области находится
археологический комплекс. В 1953 году геолог Александр Моссаковский
обнаружил в основании Шестаковского яра на берегу реки Кии скелет мелкого динозавра, относящегося к роду Пситтакозавров. Пситтакозавры жили здесь в раннем меловом периоде 130-100 миллионов лет назад.
За полвека после открытия местонахождения в Шестаково побывали ученые со всего мира, здесь находили останки динозавров, мамонтов, мелких рептилий. Сам Яр получил название "Кладбище динозавров".
Задание: Ребята, сейчас мы с вами попали на археологические раскопки. С помощью коктейльных трубочек раздувайте песок, и находите свои находки (модельки динозавриков).
7. Монумент «Память шахтёрам Кузбасса» мы с вами находимся в центре Самого древнего геологического памятника музея – Горелая гора (Красная горка). В этом месте 1721 году Михайло Волков открыл каменный уголь и, как выяснилось позже, самый крупный угольный бассейн страны Сегодня это - памятники музея- заповедника «Красная Горка».
Воспитатель. Ребята, у меня в коробочке лежит камушек, кто знает что это за камень? Конечно же уголек. Главное ископаемое в нашем регионе.
Он твердый, или мягкий? Как вы думаете, он прочный?
Ответы детей
Воспитатель. Давайте проведем эксперимент! Я ударю по нему молотком, а вы посмотрите, что с ним произойдет.
Воспитатель. Как вы думаете, почему это произошло?
Ответы детей
Воспитатель. Да, ребята каменный уголь не прочный, а хрупкий, он рассыпается под воздействием удара молотка. (получают звезду)
Воспитатель. Умницы! Здорово! Со всеми заданиями вы справились.
3 часть Финал: подведение итогов игры, награждение сладкими подарками
Воспитатель. Ребята, за ваше усердие, знания, и чтобы вы помнили о
достопримечательностях Кузбасса примите от нас подарок!
