Нина Митрофанова
Консультация для родителей «Путь к успеху. Учите детей мастерить!»
▼ Скачать +Заказ
Обучая детей мастерить, мы воспитываем в них любознательность, чувство собственного достоинства, учим самостоятельно принимать решения, развиваем творческие способности, т. е. необходимые личностные качества.
Шаги на пути к творчеству.
Как убедить ребенка последовать Вашему примеру? Один из выходов – заняться с ним творчеством. Стоит предпринять ряд шагов, благодаря которым занятия с ребенком станут открытием не только для него, но и для Вас.
Станьте снова ребенком. Вспомните, чем вам нравилось заниматься в детстве? Вспомните, что чувствовали, когда играли, дав волю своему воображению? Представьте, что Вам снова пять лет.
Публикация «Консультация для родителей „Путь к успеху, Учите детей мастерить!“» размещена в разделах
Играйте. Вы можете почувствовать себя свободным независимо от возраста, дав волю своим творческим желаниям. Сядьте на пол с листом бумаги. Попытайтесь что-нибудь нарисовать той рукой, которой неудобно это делать, и почувствуйте, каково это – учиться чему-то новому. Чаще играйте в такие игры.
Играя, прислушайтесь к своему внутреннему голосу. Возможно, он Вам скажет: «Да не умею я рисовать…я не художник», или «Это какая-то глупость». Не позволяйте этому голосу остановить Вас. Используйте позитивные самовнушения.
Гордитесь своими творениями. Если Вам не хватает смелости, чтобы выставлять свои достижения на всеобщее обозрение, держите их в папке. Но лучше повесить их на видное место и говорить себе: «Это сделал я!»
Подпитывайте и поощряйте творческое воображение. Ходите на экскурсии, интересуйтесь искусством, музыкой, чтением. Почаще радуйтесь. Дарите себе подарки.
Развивайте у детей творческое воображение.
Лучший способ развить у детей творческое воображение – оставить их в покое. Нет, это совсем не значит, что Вы не должны заботиться о них или обучать их тому, что умеете сами. Но подумайте о том, что не давало Вашему творческому воображению развиваться. В Вашей памяти, как по мгновению волшебной палочки, всплывут три основные причины: критика, тотальный контроль и высокомерие. Если Вы создадите условия, при которых ребенка станут воспринимать серьезно, и он будет иметь право голоса, Вы приятно удивитесь неожиданным результатам.
Лучше всего дети учатся на примерах, поэтому, если они увидят Ваше стремление учиться и радоваться результатам творчества, они будут делать то же самое.
Всевозможные увлечения, рукоделие и игры создают атмосферу праздника. Появляются новые поводы для общения в кругу семьи. Выполняя творческую ручную работу, вы не только приобретаете дополнительные навыки. Ручная работа – это средство от стресса и усталости. Когда Вы «творец» или «создатель», у Вас появляется чувство собственной состоятельности, защищенности.
Как добиться успеха?
Побеспокойтесь о своем удобстве. Убедитесь в том, что за рабочим столом Вам и Вашему ребенку удобно сидеть. При необходимости поставьте два стола – большой или маленький.
Обеспечьте хорошее освещение. Спросите ребенка, достаточно ли им света, все ли они хорошо видят, удобно ли им работать.
Разбирайтесь в основных материалах. Если Вы намерены заниматься несколькими ремеслами, узнайте, чем различаются типы красок, клея, ножниц, бумаги и остальные материалы и инструменты.
Прежде чем приниматься за работу, овладейте элементарными навыками. Перед началом работы над скворечником научитесь забивать гвозди и научите этому ребенка. Пусть он потренируется на чем-нибудь безопасном, например, на деревянном бруске, а потом уже берутся выполнять задуманное.
Первое задание должно быть легким. Если на реализацию проекта уходит слишком много времени, можно потерять к нему интерес и взяться за другое задание, чтобы получить удовлетворение от легкого успеха. Решайте сами, что лучше для Вас и Вашего ребенка. Серьезно подходите к выбору задания и дайте ребенку возможность выбирать.
Оставьте место для импровизации. Очень важно планировать занятие, но делать это надо так, чтобы пробудить интерес и доставить удовольствие маленькому мастеру. Поставьте на видное место коробку, заполненную материалами, с которыми ребенок может работать в любое время. Конечно, это должны быть безопасные инструменты и нетоксичные материалы.
Научите ребенка аккуратно убирать вещи после работы, чтобы все было готово к следующим занятиям.
Относитесь ко всему с юмором. Если вы напряжены или теряете терпение – улыбнитесь! Посмейтесь над собой, и другие посмеются вместе с Вами.
Если Вы подходите к совместным занятиям с детьми с любовью, то у Вас все получится. Пойте песни во время работы. Играйте в слова. Сделайте перерыв и, пока сохнет клей, выпейте по чашке чая или перекусите. Больше хвалите ребенка!
Чаще устраивайте праздники. Подойдет любой повод. Вещи, сделанные своими руками, будут украшением любого праздника. Устраивайте выставки совместно выполненных поделок.
Цените время, проведенное вместе с семьей. Начните заниматься с ребенком в раннем возрасте и не прекращайте занятий в дальнейшем. Это поможет ему приобрести ценные знания и навыки, необходимые в жизни, и настроит на успех.
