Конструирование с использованием природного материала «Берлога для медведя» (2 фото)

Валентина Блудова
Конструирование с использованием природного материала «Берлога для медведя»
▼ Скачать +Заказ

. Тема: “Берлога для медведя”.

Цель: Уточнить знания детей о жизни природы осенью; дать представления о взаимосвязи жизни растительного и животного мира, человека с временем года; подвести детей к выводу, что осенью все трудятся, готовятся к зиме.

Задачи: Умение отвечать полными предложениями; изготовлять своими руками берлогу для медведя симметрично вырезая детали.

Воспитывать любознательность, доброту, активность, самостоятельность, любовь к окружающей природе.

Материал :

Публикация «Конструирование с использованием природного материала „Берлога для медведя“» размещена в разделах

• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Медведь, медвежата
• Медведь, медвежонок. Конструирование, поделки
• Поделки из природного материала
• Темочки

Картон синего или фиолетового цвета; заготовки - голова медвежонка. Ножницы; клей; карандаш; вата; белая бумага; сухие листья.

Ход НОД.

Здравствуйте, ребята! Отгадайте, пожалуйста, загадку:

Лапу он свою сосет, спит всю зиму напролет.

А вот как придет весна, пробуждается от сна

И давай в лесу реветь…. Все зовут его… (медведь).

Введение в тему НОД.

В: Ребята, а медведь ведь большой и мохнатый, он же в норке не сможет зимовать, где он проводит зиму?

Д: Он живёт в берлоге.

В: А из чего у мишки берлога, знаете?

Д: Веток, мха и т. д.

В: Перед тем как впасть в спячку, медведь сооружает себе берлогу. Строят своё жилище медведи из веток и стволов. Старается уйти в глухие чащобы. Но прежде чем впасть в спячку, медведь наедает себе много жира.

- Ребята, посмотрите! К нам в гости пришёл медведь, которого зовут Михаил Потапович. Он пришёл к нам не просто так, а для того, чтобы попросить у вас помощи.

II. Сюрпризный момент.

М: Здравствуйте, ребята, меня зовут Михаил Потапович! Представляете, к нам в лес пришли разбойники и начали всё ломать и крушить. Мою берлогу они не обошли стороной. Я их из лесу прогнал, но теперь мне и моим маленьким медвежатам спать негде. Всё из чего я мог построить новую берлогу, засыпало снегом. Сможете помочь моему горю? Постройте для меня и моих малышей берлогу, а я посмотрю, как вы старательно её для меня делаете.

В: Ребята, поможем нашему мишке?

Д: Да!

В: Отлично, но, чтобы берлоги, которые мы с вами построим, были крепкими и долго стояли, нам нужно немного размяться. Становимся в круг, слушаем меня внимательно и повторяем все движения за мной.

Физминутка “Медвежата в чаще жили”

В: Молодцы ребята, хорошо у вас получилось, совсем как настоящие медвежата. А сейчас давайте сядем все на свои места и посмотрим, что лежит на столах.

(Дети говорят, что они видят перед собой.)

В: Правильно, а как вы думаете, что из этого можно сделать?

(Дети высказывают своё мнение)

III. Решение проблемной ситуации.

В: Верно, сегодня мы будем делать берлогу для мишутки. Вот так у нас должно получиться.

1. Для начала мы с вами горизонтально перед собой должны положить лист картона синего цвета. Это наша основа, на которой и будут жить медвежата.

2. Мы с вами должны сделать основу берлоги. Для этого берём белую бумагу и сминаем ее, делаем шарики.

3. Теперь берём и сооружаем берлогу, намазывая «шарик» клеем и прикладываем друг к другу.

4. Затем берём листья и вату и украшаем нашу берлогу.

5. Теперь берем мордочку медведя и приклеиваем.

Итог НОД.

В конце занятия дети делают выставку своих поделок. Михаил Потапович благодарит детей.

Что нового вы узнали?

Чему научились?

Что было трудного?Что было трудного?