Валентина Халтурина
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гостях у сказки»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Знакомить детей с предметами русской национальной одежды: кокошник, кафтан, сарафан, лапти. Прививать любовь к русскому фольклору, через рассказывание сказки, разучивание потешек и частушек. Развивать речь детей, соотносить слова с действиями, повторять предложения, слушать воспитателя, повышать активность и любознательность.
Материал: Сказочные герои, деревья, пеньки.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Ход занятия:
Ребята проходят в группу под русскую народную песню «Кадриль». Детей встречает воспитатель в русском народном сарафане и кокошнике.
Восп. - Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир русских народных сказок. Обратите внимание на мой костюм, как называются детали костюма?
Дети: - Сарафан, кокошник, бусы, фартук, лапти, кафтан. В руках лукошко.
Восп. : - Посмотрите, ребята. Что я вам принесла в лукошке?
Дети по очереди достают из лукошка сказочных героев и вспоминают русские народные сказки.
Сначала дети достают золотое яичко, вспоминают сказку «Курочка ряба». Повторяем сказку медленно, побуждаем детей, отвечать на вопросы:
- Какое яичко сначала снесла курочка?
- Какой это цвет золотой?
- Что еще бывает золотое?
- Кто разбил яичко?
- Какое еще яичко снесла курочка?
Затем рассказать сказку еще раз, поощрять детей.
Восп: - Ребята, молодцы, хорошо знают сказки. А вы любите разгадывать загадки?
Разгадывание загадок.
Восп: - А теперь, ребята, мы с вами будем водить русский народный хоровод. Становитесь в круг, беритесь за руки.
Под русскую народную песню «Ах, вы сени мои сени» дети водят хоровод.
Восп: Молодцы, ребята. Хорошо играли, я вам приготовила гостинцы – прянички медовые, угощайтесь.
