Ирена Плужникова
Конспект занятия «Наблюдение за аквариумными рыбками»
Цель: вызвать интерес к наблюдению за аквариумными рыбками.
Задачи:
Образовательные: развивать интерес к изучению природы и ее обитателей. Формировать навыки наблюдения за живыми объектами. Познакомить с аквариумными рыбками и их отличительными чертами.
Развивающие: развивать речь, память, внимание и логическое мышление.
Воспитательными: воспитывать бережное отношение к животным.
Оборудование и материалы: аквариум, корм для рыбок, картинка с изображением рыбок, основа для аппликации (изображение аквариума, готовые формы (с изображением рыбок, клей, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, сегодня в экологическом уголке мы будем наблюдать за рыбками в аквариуме.
(Наблюдение за рыбками. Дети рассматривают рыбок в аквариуме).
Воспитатель: где живет рыбка?
Дети: в аквариуме.
Воспитатель: из чего состоит аквариум?
Дети: из стекла, воды.
Воспитатель: какого цвета вода в аквариуме?
Дети: прозрачная.
Воспитатель: что есть у рыбки?
Дети: плавники, хвост, глаза
Воспитатель: для чего нужны плавники рыбке?
Дети: плавать, держаться на воде.
Воспитатель: Сколько глаз у рыбки?
Дети: Два
Воспитатель: на что похожи глаза рыбки?
Дети: на черные бусинки
Воспитатель: как двигается рыбка?
Дети: быстро плавает, шевелит плавниками.
Воспитатель: Аквариумные рыбки – это очень красивые и необычные животные. Они живут в воде и могут быть разных цветов, форм и размеров. Посмотрите, есть рыбки, которые имеют яркую окраску и длинные плавники, а есть рыбки, у которых тело покрыто чешуей, и они не имеют плавников. Чтобы аквариумные рыбки жили долго и были здоровыми, нужно правильно за ними ухаживать. Нужно регулярно менять воду в аквариуме. Необходимо следить за тем, чтобы в аквариуме не было слишком много или мало корма. Сейчас мы покормим рыбок,
а вы наблюдайте за тем, как рыбки кушают.
Аквариумные рыбки – это не только красивые животные, но и настоящие друзья для людей. Вы хотите сделать себе аквариум с рыбками?
Дети: да.
Воспитатель: тогда возвращаемся в нашу группу.
Творческая работа детей.
Воспитатель: ребята, давайте приготовим наши пальчики к работе.
Рыбки плавали, ныряли,
В чистой свеженькой воде.
То сойдутся, разойдутся,
То зароются в песке.
Раз – прыжок, два – прыжок,
По волнам плывет флажок!
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель объясняет последовательность работы (надо промазать всю рыбку клеем. Аккуратно приклеить рыбку в аквариум).
Воспитатель: Молодцы! Вы все очень старались, и у вас получилась замечательная работа. Теперь у вас есть свой аквариум с рыбками.
Итог
Дети рассказывают, о своей работе, что нового они узнали о жизни рыбок.
