яна куплевацкая
Конспект родительского собрания в первой младшей группе «Наши успехи»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: Наши успехи.
Цель:
Заинтересовать родителей в совместной работе, создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, снятие барьеров в общение и переход к открытым, доверительным отношениям.
Задачи:
1. Повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей младшего возраста самостоятельности в самообслуживание.
2. Информировать родителей об инструкциях в схемах эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуациях, в различных погодных условиях.
3. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада.
Повестка дня:
1. Сообщение темы и цели собрания.
Темочки:
2. Организация игры.
3. Жизнь детей в детском саду.
4. Благодарность родителям.
5. Ознакомление родителей с приобритеными навыками детей.
6. Советы по самообслуживанию детей.
7. Организационные моменты.
8. Информирование родителей об инструкциях и схемах эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуациях, в том числе экстренной эвакуации в различных погодных условиях.
9. Вопросы воспитателю.
Ход собрания:
Добрый день уважаемые родители!
Очень приятно видеть вас сегодня в нашем зале. На нашей встречи мы расскажем вам, чему мы уже успели научиться за период адаптации детскому саду и что нам еще предстоит узнать. Но прежде чем начать наше собрание давайте посмотрим, с каким настроением вы пришли на нашу встречу. У вас в руках палочки определенного цвета, и эта палочка покажет какое у вас настроение.
Итак:
Оранжевый - цвет позитивный.
Красный- хорошее настроение.
Желтый - цвет олицетворяет тепло.
Розовый- оптимизм и радость.
Фиолетовый- вдохновляющий.
Черный- безразличие.
Белый- непонимание.
Итак,с хорошим настроением продолжаем нашу встречу.
Сначала расскажу вам о жизни нашей группы. Наша группа раннего возраста в детском саду.
Ежедневно в детьми проводится по две сюжетно-образовательных ситуации, сетка образовательной деятельности висит в раздевалке. Она включает в себя: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, музыкальное и физкультурное развитие. Все ситуации проходят в игровой форме включая в себя сюрпризные моменты.
Каждый день, если позволяет погода, мы гуляем. Проветриваем помещение. Во второй половине дня- послеобеденный сон, игры по желанию детей. В группе созданы все необходимые условия для развития детей.
Имеется уголок сенсорного развития (пирамидки, мозайка крупная и тд.). Есть книжный и театральный уголок, уголок для сюжетно-ролевых игр, игрушки- каталки, машинки большие и маленькие. Весь материал безопасен и доступен детям. На сегодняшний день можно сказать, что все дети адаптированы к условиям детского сада. Я считаю что адаптация прошла легко, многие дети приходят с утра без слез и это очень радует.
А теперь я расскажу вам, чему мы уже успели научиться. Дети стали более общительными, начали называть друг друга по именам, стали делиться игрушками. Все дети знают, где находится их шкафчик, полотенце, горшок, кроватка, место за столом. Усвоили некоторые правила поведения и группе.
Ведущий вид деятельности в детском саду- игра. Все знания, умения и навыки ребенок получает через игру.
Детки с большим удовольствием стали играть в музыкальные игры, которые вы можете включать и дома.
И самое главное, ребенок очень рад минутам, подаренным ему родителям в игре.
Переходим к организационным моментам.
1. Приходим до 8.30, просьба не опаздывать.
2. Порядок в шкафчике и наличие там сменной одежды.
3. Опрятный внешний вид, чистая одежда.
4. Не давать детям маленькие игрушки.
5. Нательные майки под них обязательно одеваем.
Спасибо за то, что нашли время для нашей встречи, было приятно видеть всех вместе в нашей группе.
яна куплевацкая | Все публикации
