Конспект праздника «8 Марта» в старшей группе

Екатерина Курдюкова
Конспект праздника «8 Марта» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

8МАРТА СТАРШАЯ ГРУППА

На экране картинка «Парус», с прикрепленными к нему, цифрой 8 и веточкой мимозы. Под звуки веселой музыки дети входят в зал и садятся на стулья.

Ведущий:

8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

1 ребенок:

Сегодня очень весело

И каждый очень рад,

Что мамочки любимые

Пришли к нам в детский сад!

2 ребенок:

Для них мы постараемся

И спляшем и споем

Расскажем как в саду у нас

Мы весело живем!

3 ребенок:

Публикация «Конспект праздника „8 Марта“ в старшей группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Конспекты занятий к 8 марта
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Международный женский день. 8 марта
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Родную нашу маму

Поздравим с Женским днем

И песенку о маме

Сегодня мы споем.

Песня «Я, друзья, скажу вам прямо.» (сели).

Ведущий:

Ну что ж пора, ребята, нам

Устроить бал для наших мам.

Вбегает почтальон (ребенок).

Почтальон:

Спешу поздравить вас и я

С веселым праздником друзья!

И не только поздравляю,

А путевку вам вручаю.

Вот путевка, вам – сюрприз:

По морю Черному круиз.

Вас пароход огромный ждет,

И вместе с мамами вперед

Вы поплывете по морям,

Сегодня здесь, а завтра там!

Ведущий:

Вот спасибо, почтальон,

Как порадовал нас он!

Неожиданный сюрприз –

По морю Черному круиз.

Ой, нет времени стоять,

Скоро будем отплывать

Без матросов никуда

Эй, матросы, все сюда!

Танец моряков.

Ведущий:

Пароход готов отплыть

Даст гудок через минуту

Чтобы мам не позабыть,

За руку маму и в каюту!

Дети вместе с мамами садятся на пароход.

Ведущий:

Хорошо рука к руке

Плыть по морю, по реке.

1 ребенок:

А с веселой, звонкой песней

Плыть намного интересней!

2 ребенок:

От души споем сейчас

Песню, мамочки, о вас!

3 ребенок:

О красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных!

4 ребенок:

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет!

Исполняют песню о маме.

Неожиданно появляются пираты. Они подплывают к пароходу.

1 пират:

Эй, на пароходе, руки вверх!

Ведущий:

Ой, кто это, ребята? Наверно, пираты!

2 пират:

Кто вы? Куда путь держите?

Ведущий:

Мы – дети и мамы. Плывем по путевке в круиз по Черному морю.

1 пират:

Ха-ха-ха! Ты хочешь в круиз по Черному морю? Ну-ка, дайте сюда путевочку!

2 пират:

Спрашиваешь!

1 пират:

Была путевочка ваша – стала наша! Теперь мы поплывем в круиз!

2 пират:

А, что с ними будем делать?

1 пират:

Что? Надо подумать… Стой! Ведь они едут с мамами? А кто такая мама?

Мама - это такой человек, который умеет делать все и варить, и шить, и стирать. Так мам мы заберем с собой, а их детей высадим на Необитаемом острове. Без мам они там пропадут. А мы! Эх, заживем!

2 пират:

Эй, которые здесь мамы? Мы ваши новенькие детки! Теперь вы должны нас растить, нянчить и воспитывать. К нам на шлюпку шагом марш!

(Пираты уводят мам. Они идут на свои места).

Ведущий:

Ой, а что же делать нам?

Ребенок:

Как же в море и без мам?

Без них и якорь не поднять.

Так и будем здесь стоять!

Ведущий:

Оглядим морской прибой

Мы в бинокль голубой (смотрит)

Слева – море, справа – море,

Волны плещут на просторе.

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли!

Ребенок:

Ура! Земля!

Ура! Плывем!

Но как туда мы попадем?

Ведущий:

Попадем мы туда обязательно,

А поможет нам круг спасательный

Его дружно надеваем,

А потом быстрей ныряем!

Дети, держась за круг «плывут».

Впереди появляется табличка с надписью «Необитаемый остров»!

1 ребенок:

Здравствуй, незнакомый остров!

Да, попасть сюда непросто.

Вот поэтому мы знаем

Он почти необитаем.

2 ребенок:

Все здесь очень интересно

Все здесь очень неизвестно.

Море, солнце, воздух, пальмы.

Жаль, что нас не видят мамы.

3 ребенок:

Солнце ярко светит всем

И не скучно нам совсем!

Так и хочется играть

Бегать, прыгать, танцевать!

Танец «Бананамама»

(дети садятся на стулья, рассуждают между собой).

1 ребенок:

Что сейчас мы будем делать?

Нам пора уже обедать.

2 ребенок:

Мы голодные совсем,

Мам, я даже кашу съем!

3 ребенок:

Вы, ребята, что забыли?

Мам пираты захватили.

А еду на этот остров

Завезти не так уж просто.

Ведущий:

Чем бы мне вас накормить?

Подождите … может быть,

В море рыбы наловить

Из неё уху сварить.

Игра «кто больше наловит рыбы».

После игры появляется Робинзон.

Робинзон:

Ой, откуда они здесь появились?

Сколько лет живу на острове – ни одной живой души, и вдруг сразу так много. Не иначе, как с Луны свалились.

Ведущий:

Эй, добрый человек! Вы не прячьтесь, мы вас не тронем!

Робинзон:

Ой, да это и правда люди… Настоящие (рассматривает, трогая детей).

Ведущий:

А вы – то как здесь оказались?

Робинзон:

Я знаменитый Робинзон, 27 лет назад мой корабль прибило ураганом к этому острову, и с тех пор я живу здесь один.

Ведущий:

Милый, Робинзон! Помоги нам выбраться отсюда. Наших мам захватили пираты, а дети уже без них скучают!

Робинзон:

Ну, в этом я вам помогу. Я изобрел мобильный телефон, по нему кому хочешь привет можно передать. Хотите, можете с мамочкой поговорить.

Дети передают телефон и поочереди говорят:

1 ребенок:

Мамочка, жаль, что тебя рядом нет.

Мамочки шлем вам огромный привет.

2 ребенок:

Есть один остров далекий на свете

Туда и попали несчастные дети.

3 ребенок:

Я тут всплакнула совсем чуть – чуть,

Но больше я плакать не стану.

4 ребенок:

А я в Россию, домой хочу,

Я так давно не видел маму.

Песня «Мама и Родина».

Поют все, после песни девочки начинают плакать.

Робинзон:

Эй – эй, не надо плакать, а то остров затопит! Здесь соленой воды и так хватает.

Ведущий:

Наши девочки совсем приуныли

Надо их чем – то успокоить.

Мальчик:

Эй, мальчишки хватит спать!

Надо остров выручать.

Чтоб девчонкам не реветь

Будем с ними частушки петь!

Частушки.

Ведущий:

Все девчата улыбались,

Значит, мы не зря старались

Их совсем развеселим,

Коль на танец пригласим!

Танец парами.

Неожиданно вбегает негритянка, прячется за Робинзоном.

Ведущий:

А это кто? Вот так необитаемый остров! Уже второй человек здесь обитает. Надо с ней познакомиться. Иди сюда! Боится. А может не понимает? Тогда на каком языке она говорит? (Ведущий изъясняется жестами).

Ведущий:

Давайте споем ей песню на иностранном языке.

Песня «Ту – ту - ляк».

Ведущий:

Нет, на иностранном языке не понимает.

Чунга:

А я по–русски понимаю, меня попугай Крузо научил!

Ведущий:

Кто ты такая?

Робинзон:

Да это Чунга – местная жительница. Веселая девочка, хоть и дикая.

Чунга, дети попали в беду. Их мам захватили пираты, а детям без мамы никак нельзя.

Чунга:

А кто такая мама?

Ведущий:

Ты не знаешь кто такая мама?

Чунга:

Она такая? (Строит рожицы).

Ведущий:

Нет, совсем не такая.

Чунга:

Такая? (Дразнится).

Ведущий:

Да нет… Дети, как бы этой Чунге объяснить, кто такая мама? А может, мы покажем ей какие у нас мамы?

Показ мод «Мамина мода».

Ведущий:

Чунга, теперь ты увидела какие красивые мамы у ребят? Чунга? Где ты Чунга? Убежала! А я слышу в дали гудок парохода. Где же мой бинокль? (Смотрит в него).

Что я вижу! Мимо нашего острова плывет пароход! Большой – большой, белый – белый! Эй, на пароходе сюда!

Из парохода выходит Робинзон.

Робинзон:

Пока вы веселились, я вызвал спасателей по своему телефону. На том пароходе вы обязательно встретите своих мам.

Ведущий:

До свидания, необитаемый остров! До свидания, Робинзон и Чунга! Спасибо вам. А мы плывем навстречу мамам.

Песня Мамонтенка.

Ведущий:

Вот мы и встретились со своими мамами. Так давайте же сейчас пригласим всех мам на вальс.

Танец «Вальс».

Ведущий:

Сегодня мы подарили вам радость, веселье, частичку своего сердца, теплоты. Дорогие мамы, будьте здоровы!

Дети с мамами идут в группу, на праздничное чаепитие.