Олеся Бобылева
Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему: «Транспорт. Виды транспорта. Путешествие колобка».
Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему : «Транспорт. Виды транспорта. Путешествие колобка».
Цель: уточнить и закрепить знания детей по теме; совершенствовать навык употребления качественных прилагательных; упражнять в образовании относительных прилагательных и анализе сложных слов; продолжать учить работать со схемами слов и предложений; развивать связную речь; психические процессы и мелкую моторику.
Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной группе на тему: „Транспорт, Виды транспорта, Путешествие колобка“,» размещена в разделах
- Виды транспорта. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Подготовительная группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Конспекты занятий
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013
Ход:
Здравствуйте, уважаемые гости и ребята. Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие.
? На чём можно в сказку ПЛЫТЬ ЛЕТЕТЬ ЕХАТЬ
? Как, одним словом называется всё то, что вы назвали?
? Назовите одним словом транспорт который перевозит грузы (грузовой)
• пассажиров (пассажирский)
• передвигается только по воде (водный)
• воздуху (воздушный)
• по железной дороге (железнодорожный).
Сейчас каждый из вас возьмёт билет и определит, на каком виде транспорта отправится в сказку (схематические карточки видов транспорта). Заводим моторы, садимся за столы.
…Итак, сегодня мы будем путешествовать по сказке главный герой которой Колобок.
«Однажды вечером катился Колобок по тропинке. Считал звёзды на небе. Вдруг увидел другого Колобка на небе. Стал он небесного Колобка догонять. Подбежал к речке, видит, Лягушонок на кораблике плывёт. Попросил Колобок помочь догнать небесного Колобка, а Лягушонок отвечает:
«Скажи, какой я и мой корабль, и я помогу тебе!»
Лягушонок (весёлый, красивый, зелёный, озорной и т. д.)
Корабль (большой, быстрый, вместительный и т. д.)
…Поплыл Колобок на корабле, но не смог догнать Небесного Колобка. Грустно покатился дальше, а навстречу ему Заяц на машине. Попросил Колобок помочь догнать небесного Колобка, а Заяц отвечает:
«Помоги выбрать правильное предложение
МАШИНА ОСТАНОВИЛАСЬ, ПОТОМУ ЧТО КОНЧИЛСЯ БЕНЗИН
КОНЧИЛСЯ БЕНЗИН, ПОТОМУ ЧТО ОСТАНОВИЛАСЬ МАШИНА
И составь сам предложение со словом МАШИНА (дети составляют предложения и выкладываю схему понравившегося)
Н-Р: Заяц управляет машиной.
…К сожалению, Заяц не помог Колобку и покатился тот дальше. А навстречу ему Кот на сломанном грузовике. Колобок попросил помощи догнать небесного Колобка. А Кот ему: «Помоги мне вспомнить названия частей грузовика». (дети рассматривают и называют части грузовика)
? А мы умеем делить слова на части (слоги) и определять из каких звуков они состоят. (дети на ковре шагами считают слоги в словах, а затем выполняют звуковой анализ слов)
Н-Р: ГРУЗОВИК
…А в это время сел Колобок на грузовик, но не удалось ему догнать другого Колобка. Покатился он грустный дальше и вдруг видит в небе Ёжик на самолёте. Обратился он и к нему за помощью.
«Помоги сначала ты мне!»- попросил Ёжик.
? Объясни, из каких слов состоят слова
САМОЛЁТ= САМ+ЛЕТИТ
ВЕРТОЛЁТ ЛУНОХОД САМОКАТ
…Сел Колобок на самолёт догонять небесного Колобка. Да только он опять впереди. Тут Ёжик говорит, что может быть, на ракете сможешь догнать!
? Выложи из букв слово РАКЕТА (дети печатают слово ракета, а один ребёнок выкладывает слово на доске).
…Взвилась ракета…И тут Колобок заметил, что ночь кончилась, а небесный Колобок и вовсе пропал. Вот и сказочке конец!
Подведение итогов: Что за Колобок был на небе? Кто помогал Колобку? На чём?
В тетрадях: Предлагаю нарисовать понравившихся героев сказки.
На индивидуальных занятиях : Пересказ сказки.
