Конспект открытого музыкального занятия в младшей группе «Кукляндия — весёлая страна»

Евгения Комендантова
Конспект открытого музыкального занятия в младшей группе «Кукляндия — весёлая страна»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого музыкального занятия в младшей группе

КУКЛЯНДИЯ - ВЕСЕЛАЯ СТРАНА

Дети заходят в зал под веселую песню о весне (запись, встают в полукруг

Музыкальный руководитель проводит коммуникативную игру «Здравствуйте, ладошки…»

Публикация «Конспект открытого музыкального занятия в младшей группе „Кукляндия — весёлая страна“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

Музыкальный руководитель: Посмотрите, какой сегодня радостный, светлый весенний день! Наступила весна, снег растаял и распускаются цветы. Давайте почувствуем аромат весенних цветов.

Проводится дыхательная гимнастика «Цветы» (медленно делаем вдох носом,медленно выдыхаем через рот)

Исполняется «Песенка о весне» (журнал «Колокольчик»№36,2006г)

К нам опять весна пришла

Свет и радость принесла

Солнышко пригрело

Сразу потеплело

Зазвенели ручейки,

Полетели мотыльки,

Почки распустились

Листья появились.

Дети садятся на стульчики.

Музыкальный руководитель (М. Р. далее) обращает внимание детей на конверт.

М. Р. : Ребята, посмотрите, что это? Давайте почитаем

«Дорогие ребята! Пишут вам игрушки из страны Кукляндии. Нам очень скучно, потому что с нами никто не играет. Приезжайте, мы вас ждем! До свидания! Игрушки»

Так вот, ребята, оказывается, кто нам написал письмо, Вы хотите поехать к игрушкам в гости?(Дети отвечают)Так садитесь в поезд.

Дети встают друг за другом,едут на поезде под песню «Поезд» Метлова

Ребята, что здесь произошло? Почему тут все валяется? (поднимает одну куклу, прислушивается)

А, теперь понятно, это сделал Незнайка. Давайте его позовем. (Зовут)

Выходит сонный Незнайка, он зевает. Потягивается, трет глаза.

НЕЗНАЙКА : Кто меня зовет?

М. Р. : Здравствуй, Незнайка! Это мы тебя зовем.

НЕЗНАЙКА:А зачем это я вам понадобился? Такой сон хороший видел, а вы раскричались и его спугнули, Он взял и убежал.

М. Р. :А как же не кричать, посмотри, что ты наделал!

НЕЗНАЙКА: (удивлено) Я ничего не делал!

М. Р. :А кубики кто разбросал?

НЕЗНАЙКА: (разводит руки в стороны) Не знаю!

М. Р. :А кукол тоже не знаешь, кто разбросал?

НЕЗНАЙКА: (мотает головой) Не знаю!

М. Р. :Правильно тебя Незнайкой прозвали, ничего - то ты не знаешь! Куклы нам рассказали, что ты их разбросал. Правда,ребята?(дети отвечают.)

НЕЗНАЙКА:А что с ними еще делать можно? Играть я с ними не умею.

М. Р. : Ребята, скажите Незнайке, давайте научим Незнайку танцевать с куклами.

Девочки собирают кукол и танцуют «Танец с куклами» (Р. Н. П. «Я рассею свое горе»)

1. Кукол все за ручки взяли

И по залу побежали

А как начали бежать –

Никому нас не догнать.

2 С куклами остановились

Веселее в пляс пустились.

Будем с куклами плясать,

Будем ножками стучать.

3 Как присядка хороша,

Пляшет кукла не спеша.

Ты за нами повторяй

И легонька приседай.

4 Куколка, ты отдохни,

Сядь на стул и посиди.

Хлопайте в ладошки,

Наши детки – крошки (дети садятся)

НЕЗНАЙКА: Как вы весело танцевали с куклами! Я теперь тоже буду всегда с ними танцевать. А может вы ещё научите меня что с кубиками делать?

М. Р. : Конечно, научим, А ну-ка мальчики, выходите, разбирайте кубики

Мальчики танцуют «Танец с кубиками» в конце делают из кубиков постройку -Домик для Куклы

М. Р. : Незнайка, а скажи нам куда мы попали?

НЕЗНАЙКА: Это страна игрушек – КУКЛЯНДИЯ. Хотите, я покажу вам свои игрушки?

М. Р. : Конечно. Покажи.

НЕЗНАЙКА:(показывает грустного зайчика) Вот зайчик, я его нашел на улице. Он был мокрый.

М. Р. : А у нас дети знают стихотворение про зайчика

РЕБЁНОК:

Зайка А. Барто

Зайку бросила хозяйка,

Под дождём остался зайка,

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

НЕЗНАЙКА: А какие еще стихи вы знаете об игрушках

Лошадка

Я люблю свою лошадку

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости

Дети поют песню «Игра с лошадкой» муз. Кишко

Накормлю лошадку

свежею травою

Напою лошадку

Чистою водою

А теперь достану

Вожжи с бубенцами

Запрягу лошадку

И поеду к маме

Ты иди, лошадка,

Выше. выше ножки,

Мы с тобой поедим

Прямо по дорожке

НЕЗНАЙКА: Ребята. а давайте прокатимся по стране КУКЛЯНДИЯ. Садитесь в поезд. Звучит музыка «Поезд» М. Метлова Станция «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

НЕЗНАЙКА : Ребята, мы приехали на станцию «Музыкальные игрушки» Посмотрите, здесь есть много музыкальных игрушек: ложки, погремушки, колокольчики!

М. Р. : А это, Незнайка, настоящие музыкальные инструменты. Давайте, ребята, на них поиграем.

Музыкальный руководитель проносит корзину с инструментами (ложками и колокольчиками, дети разбирают инструменты)

Оркестр

НЕЗНАЙКА: Как хорошо мы с ложками поиграли, а теперь поиграем с погремушками

Проводится «Игра с погремушками»

НЕЗНАЙКА : Ребята, а я предлагаю вам отправиться дальше, на станцию «ВЕСЁЛЫЕ МЯЧИКИ»

Дети садятся в поезд

НЕЗНАЙКА: Станция «Веселые мячики»

Ребёнок читает Стих А. Барто

Мячик

Наша Таня громко плачет

Уронила в речку мячик

Тише, Танечка, не плач,

Не утонет в речке мяч

Музыкальный руководитель играет пьесу «Мячики»

М. Р. : Мячик, мячик, ты скачи - деток прыгать научи!

С нами мячик, поиграй, только чур, не убегай!

Дети прыгают как мячики под пьесу «Мячики»

М. Р. : (смотрит на часы)Ой! Ребята, нам пора возвращаться в детский сад.

НЕЗНАЙКА: Я на прощанье хочу подарить вам мячики на палочке.

Незнайка раздает конфеты чупа-чупсы детям. Прощается с детьми

Дети «садятся» в поезд и уезжают из зала.