Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Мой веселый, звонкий мяч…»

Светлана Панфилова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Мой веселый, звонкий мяч…»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД

Тема: «Мой веселый, звонкий мяч…»

Задачи: вызвать у детей интерес к лепке как виду изодеятельности, позволяющему создавать объёмные изображения.

Формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней. Координировать и синхронизировать движения обеих рук. Укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику.

Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию „Мой веселый, звонкий мяч…“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Темочки

Предварительная подготовка: подвижные игры и упражнения с мячами (прокатывание, бросание двумя руками снизу и от груди, передача из рук в руки). Рассматривание и обследование разных мячей для тактильного ощущения, восприятие формы и цвета.

Способы организации детей: дети сидят за столами, дети стоят свободно на ковре.

Оборудование: 3-4 мяча разного размера и цвета, пластилиновый шар (небольшой мяч одного цвета) для демонстрации формы, 2-3пластилиновых мяча для показа вариантов декора (с одной и двумя полосками из жгутиков, с пятнышками и пр., комок пластилина для показа способа лепки.

Комочки пластилина разного цвета, дощечки, подставки для готовой работы, маленькие мячики.

Ход НОД

1. Открытый вход в деятельность.

Дети свободно стоят на ковре около воспитателя. Воспитатель берет красивый яркий мяч, играет с ним (подбрасывает вверх, ударяет об пол) и читает детям отрывок из стихотворения С. Маршака «Мяч»:

Мой веселый, звонкий мяч.

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

2. Вводно-организационный.

- А теперь возьмите маленькие мячики и покатайте их в ладошках.

Воспитатель показывает способ кругового раскатывания обеими ладонями (для переноса освоенного движения в лепку). Уточняет и контролирует положение рук детей.

3. Мотивация на деятельность.

- Игрушки, которые живут в вашем кукольном уголке, тоже хотят поиграть. Я предлагаю вам слепить мячики в подарок любимым игрушкам. Посмотрите, какие у меня мячик (показываю 3-4 пластилиновых мячика).

- Скажите, какого они цвета? Как украшены мячики?

Дети отмечают цвет мячей и то, как они украшены.

4. Объяснение нового или расширение имеющихся знаний.

- А теперь давайте сядем за столы и я вам покажу, как слепить мячики.

- Посмотрите на пластилиновый шар и комочек пластилина. Как можно слепить мячик из пластилина?

Дети высказывают (показывают жестами) свои догадки.

Для того чтобы вылепить мячик, надо положить кусочек пластилина на ладошку, так же как мы клали мячик и покатать его другой ладонью по кругу, как мы катали мяч. Если вы все сделаете правильно, то у вас получиться мячик из пластилина. (Покажите, как вы будете лепить мяч).

- А теперь вы сможете сами вылепить мячики для игрушек.

5. Практическая работа.

Дети лепят. Воспитатель помогает жестами, приемом «рука в руке», советами.

6. Открытый выход из деятельности.

- Сколько у нас красивых разноцветных мячиков появилось в группе!

Маша, у тебя какого цвета мячик? Как ты в него будешь играть?. Молодцы, я уверена ваши мячи очень понравятся игрушкам из кукольного уголка и они с удовольствием будут в них играть.