Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Как сохранить и укрепить зрение»

Оля Сармина
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Как сохранить и укрепить зрение»
▼ Скачать

Конспект НОД для старшего дошкольного возраста «Как сохранить и укрепить зрение»

Воспитатель: Сармина О. С

МБДОО детский сад «Подсолнушек»

Задачи:

- образовательные: учить заботится о своём здоровье ; называть какими бывают глаза (прекрасные, ясные, грустные или весёлые,какого цвета глаза.

-развивающие: развивать представление о значении зрения и понимания того, что важно заботиться о глазах, чтобы сохранить здоровье.

Публикация «Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста „Как сохранить и укрепить зрение“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

-воспитательные: воспитывать бережное отношение к зрению.

Ход НОД:

Воспитатель: Чтобы быть здоровым, необходимо знать, как устроен человек, и заботиться о своём здоровье. Никто не позаботиться о нас лучше, чем мы сами.

Я здоровье сберегу!

Сам себе я помогу!

Вы узнаете, о каком органе чувств мы будем говорить мы будем говорить, отгадав загадку: «Два братца через дорогу живут, друг друга не видят».

Дети: Глаза!

Воспитатель: Как вы думаете, какое животное самое зоркое?

(предположения детей)

Самое острое зрение у орла (показывает картинку), он парит на большой высоте и из-за облаков высматривает добычу.

Ночью лучше всех видит сова: она легко отыщет мышь в темноте. Человек не такой зоркий, как орёл, и в темноте не видит, как сова. Но, несмотря на это, глаза являются помощниками человека.

Почему это так?

Дети: Глаза помогают видеть всё вокруг, различать и узнавать предметы, их цвет, форму, величину.

Воспитатель: Повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие красивые у нас глаза! Что можно сказать о глазах? Какие они?

Дети: Прекрасные, ясные, грустные или весёлые и т. д.

Воспитатель: Какого цвета бывают глаза? Как они расположены? (Ответы детей) Ткани глаз очень нежные, поэтому глаза должны быть хорошо защищены. Что защищает наши глаза?

Дети: Веки и ресницы защищают глаза.

Воспитатель: Что ещё оберегает глаза? Отгадайте подсказку-загадку:

Под мостом – мостищем, под соболем-соболищем два соболька разыглались.

Дети: Брови и глаза.

Воспитатель: Запомните: брови, ресницы и веки не только для красоты. Они защищают глаза от пыли, ветра, пота. Но, чтобы сохранить зоркость, такой защиты недостаточно. Что ещё надо? Не удивляйтесь,слёзы тоже защищают глаза от пыли и грязи, вымывая их со слезой.

Оздоровительная минутка «Гимнастика для глаз»

Д/и «Полезно-вредно»

(У каждого картинка, рассмотрите их и скажите, что для глаз полезно, а что вредно. Рисунки: читать лёжа, смотреть на солнце, оберегать глаза от ударов, промывать глаза по утрам, тереть глаза грязными руками, читать при хорошем освещении. Дети комментируют свой рисунок.)

Воспитатель: Давайте сформируем и запомним правила бережного отношения к зрению.

- умываться по утрам;

- смотреть телевизор не более 1- 1,5 часов в день;

- смотреть телевизор на расстоянии не менее 3м;

- не читать лёжа и в транспорте;

- оберегать глаза от попадания в них инородных предметов;

- при чтении и письме свет должен падать слева;

- в пищу употреблять достаточное количество растительных продуктов (морковь, лук, петрушка, помидоры, сладкий красный перец).

Если вы носите очки:

-Не горюйте! Со временем с помощью очков зрение может улучшиться.

-Берегите свои очки, храните их в футляре.

-Не кладите их стёклами вниз.

-Снимайте во время занятий спортом.

Воспитатель: Вот и всё ребята! Наше занятие подходит к концу, давайте ещё раз вспомним, о чём мы с вами сегодня говорили. (ответы детей)