Наталья Шлыкова
Сценарий комплексного развлечения «Шишкин день» с детьми раннего возраста в разновозрастной группе (от года до 3 лет)
▼ Скачать + Заказать документы
Развлечение "Шишкин день".
Цель:
-Расширение знаний об окружающем мире.
-Развитие мелкой моторики рук.
-Развитие творческих способностей.
-Развитие силы, быстроты, ловкости, координации движения.
-Воспитывать интерес к изучению и обследование природного материала.
-Воспитывать любовь к природе.
Оборудование :
Корзина большая, корзины малые
Материал:
Темочки:
Сосновые шишки, пластелин, шаблоны домика и дорожки из картона.
Ход развлечения.
Часть1. Дети с воспитателем выходят на прогулку, воспитатель подводит детей к соснам и загадывает загадку:
На сосне она висит,
Очень далеко глядит.
Ну а если упадёт,
То получит кто-то в лоб.
-Правильно это шишка.
-Посмотрите как много их упало после сильного ветра. Давай соберём их и возьмём с собой.
-Дети собирают шишки вместе с воспитателем.
Часть2 Дети заходят на веранду.
-Просмотр картинок на тему "дикие животные". Оставляет картинку с изображением белки.
-Ребята сегодня мы с вами потрудимся для белочки и поможем ей сделать домик из шишек и дорожку к домику.
-В зоне организованной для индивидуальных занятий, показывает шаблон домика с окошком и просит наклеить на него шишки (заранее приклеив к ним пластелин)-с детьми старшего возраста.
-Затем с детьми младшего возраста приклеивает шишки к заготовленному шаблону дорожки.
Хвалит всех детей, и говорит от лица белочки спасибо.
Часть3. А оставшиеся шишки мы соберём в корзину и поиграем с ними.
Подвижная игра"Собири для белки шишки".
-Воспитатель со словами
Раз, два, три шишки быстро собери-рассыпает их по веранде.
-Дети собирают шишки в большую корзину.
Воспитатель уточняет, в большой корзине много шишек. Повторяет игру 3-4 раза.
-Подвижная игра"Самый меткий"
-Воспитатель раздаёт детям маленькие корзинки и ведерки с шишками и говорит : А сейчас мы проверим кто самый ловкий.
-Подходит к каждому ребёнку на расстоянии и просит бросить шишку из маленькой корзиночки в свою большую. Уточняет-у вас было мало шишек, а у меня стало много.
-Игра повторяется 3-4 раза.
Игра заканчивается тем, что дети вместе с воспитателем несут корзину с шишками белочке.
Часть 4. Во второй половине дня продолжить знакомство с природным материалом, и предложить детям украсить шишками песочницу.
-Песок предварительно смочить и прорисовать палочкой дорожки-ориентиры.
-Вот эти дорожки мы и будем украшать шишками.
-Воспитатель вставляет шишки в песок, дети повторяют.
-Ребята вот и подошел шишкин день к концу, как много мы сегодня сделали и узнали: сами собирали шишки, сами делали из них домик и дорожку для белочки, играли с ними, и украсили ими нашу песочницу. Какие все молодцы.
