Конспект беседы с детьми о крылатом выражении «Засучив рукава. Спустя рукава» (2 фото)

Меньшикова Людмила Викторовна
Конспект беседы с детьми о крылатом выражении «Засучив рукава. Спустя рукава»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект беседы с детьми о крылатом выражении «Засучив рукава. Спустя рукава»

Материал подготовлен с использованием книги Т. А. Шорыгиной

Есть два очень похожих крылатых выражения. Одно - спустя рукава, другое - засучив рукава. Правда, они прямо противоположны по смыслу.

Публикация «Конспект беседы с детьми о крылатом выражении „Засучив рукава, Спустя рукава“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Фразеологизмы, крылатые выражения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Выражение спустя рукава означает, что человек работает медленно, лениво, неохотно. А выражение засучив рукава, относится к людям, которые работают быстро, умело с интересом.

Оба эти выражения пришли к нам из старины, когда на Руси носили одежду с очень длинными руками. У мужчин рукава достигали почти одного метра, а у женщин были даже на 40 сантиметров длиннее.

Как вы понимаете, работать с такими длинными рукавами было не очень – то удобно, вот и приходилось их подворачивать.

Послушайте стихотворения.

Есть крылатые слова –

Засучив рукава.

Так мы говорим о тех,

У кого все ладится,

Кто, забыв на время смех,

Трудится, старается!

Ну а кто не любит дело,

Про того идет молва:

Трудится он неумело

И спустя рукава!

***

Закудрявились кусты,

Разрослась в саду трава.

Мы пошли сажать цветы –

Засучив рукава.

Мы копали, мы рыхлили,

Мы на грядках посадили

Маргаритки, резеду…

Хорошо у нас в саду!

Послушайте сказку.

Волшебные рукава

Ранней осенью, сентябрьским золотым днем ребята вышли поработать в школьном саду. Собрать опавшие и сухие ветки, подмести дорожки, подготовить к зиме клумбы с цветами.

Все работали с удовольствием, что называется, засучив рукава. Только Петя ленился, он стоял, опершись о грабли, и ничегошечки не делал. Потом присел на скамейку рядом со Старушкой, которая что – то вязала спицами.

Если вы думаете, что Петя ленился только сегодня, то вы ошибаетесь! Мальчик вообще работу недолюбливал: будь то уроки математики, русского языка или труда.

Старушка внимательно посмотрела на Петю, потом спросила его:

- Что же ты, милок, работать – то ленишься? Или заболел?

- Да нет, не заболел я! – стал оправдываться Петя. Просто мне рукава работать мешают – видите, какие длинные!

- А ты их подверни, засучи, как говорится! – посоветовала Старушка.

- я их подворачиваю, а они назад разворачиваются! – соврал Петя.

Она на минутку призадумалась, а потом сказала:

- Подарю-ка я тебе волшебный свитерок. У него рукава особенные. Когда потрудиться надо – они сами подворачиваются! Вот он, свитерок – то! – с этими словами Старушка достала из сумки очень красивый вязаный свитерок и протянула его мальчику. – Бери! Примерь поскорей.

- Да ну что вы! Неудобно как-то…- стал оправдываться Петя. Свитер, наверное, дорогой!

- Ничего, ничего! – сказала Старушка. Раз даю, значит, бери.

Петя надел свитер, и тот оказался ему в пору.

- Какой красивый! Спасибо вам большое, бабушка! – поблагодарил Петя.

А та подала ему грабли. Только мальчик взял их в руки, как рукава волшебного свитера сами засучились, и Пете вдруг очень захотелось поработать! Просто руки зачесались! Он стал быстро и ловко сгребать листву, потом подмел дорожки и занялся подготовкой к зиме грядок.

- Ай да Петя! На работу ты хваткий оказывается – похвалил мальчика учитель труда.

Когда урок закончился, Петя снял свитер и хотел вернуть его Старушке, но той и след простыл.

Так и остался волшебный свитер у мальчика. С тех пор Петя с ним не расставался, и дела у него спорились.

Хваткий – легко постигается дело, схватывающий что – то на лету.

Дело спорится – удается, идет успешно.

Вопросы:

1. Где работали дети ранней осенью?

2. Как звали мальчика, который ленился и не хотел работать?

3. Куда присел Петя, и кто оказался рядом с ним?

4. Что сделала Старушка?

5. Что она подарила Пете?

6. Что случилось с рукавами, когда Петя надел свитер?

7. Почему говорят: «Работает, засучив рукава»?