Комплексное занятие по развитию речи и рисованию в первой младшей группе «Петушок-золотой гребешок»

Татьяна Светличная
Комплексное занятие по развитию речи и рисованию в первой младшей группе «Петушок-золотой гребешок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель : Продолжать знакомить с фольклорными произведениями, усилить их познавательную активность, воспитывать любовь к братьям нашим меньшим. Вызвать интерес к рисованию, учить рисовать приемом примакивания.

Ход занятия

Воспитатель привлекает внимание детей солнышком, которое появляется на окошке:

Золотое яблочко по небу катается,

Всем, всем улыбается

А улыбка – то, лучи!

Очень, очень горячи!

- Что это? (солнышко)

- солнце теплое, ласковое, похожее на блин, тарелку, колесо, яблоко. Давайте расскажем солнышку потешку:

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко.

Публикация «Комплексное занятие по развитию речи и рисованию в первой младшей группе „Петушок-золотой гребешок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Петух, петушок. Конспекты занятий по развитию речи
• Петух, петушок. Рисование
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Ждут тебя детки, детки – малолетки.

(где-то закукарекал петушок)

- Кто это проснулся вместе с солнышком? (петушок)

Давайте его позовем:

Петушок, петушок

Золотой гребешок

Выгляни в окошко

Дам тебе горошка.

В окошке показывается петушок. С помощью воспитателя называют его части (гребещок, клюв, глазки, лапки)

Петушок у нас горластый,

По утрам кричит он «здравствуй»

На ногах его сапожки,

На ушах висят сережки,

На головке – гребешок,

Вот какой он, петушок!

(дети по очереди трогают, гладят петушка)

- Покажите, как петушок кричит (ку-ка-ре-ку)

- Как он важно ходит? (ходят важно, высоко поднимая колени)

- Что-то петушок наш хмурится, грустит, он хочет горошка, давайте ему нарисуем горошек.

На столах разложены листы белой бумаги круглой формы. Дети подходят к столам и приемом примакивания под словесное сопровождение «примакнуть – оторвать) рисуют горошины. Петушок смотрит, благодарит детей, угощает.