Стриканова Татьяна
Кинолекторий в лагере для подростков «Равнение на офицера»
▼ Скачать + Заказать документы
Методическая разработка образовательного занятия
«Равнение на офицера»,
Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «IV слёт участников проекта «Взвод особого назначения»
Участники занятия: дети 10 – 16 лет.
Пояснительная записка:
Экранные образы кино, как и телевидения, влияют на формирование мировоззрения личности, на воспитание духовных ценностей, личностных ориентиров. Кино способно оказывать чрезвычайно высокое эмоциональное воздействие. При этом влияние на человека происходит скрыто, на эмоциональном уровне, вне его сознательного контроля. Наиболее подвержены такому влиянию именно дети. В этой связи ребятам необходимо с раннего возраста учиться работать с информацией, которую передает экран, развивать медиакультуру в целом.
Темочки:
- Кино, фильм, кинотеатр
- Кино, фильм, кинотеатр. Конспекты
- Лагерь. Пришкольные, летние, оздоровительные
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Основная идея дела: «Кино может все, а с его помощью и зрители оказываются всемогущими.» (Баранов О. А. Экран становится другом).
Место и роль в образовательном модуле: кинопросмотр проводится в рамках учебно-тематического плана д/л «Дозорный». На примере лучших фильмов российских авторов дети открывают для себя мир кинематографа – мир его создателей и уникальных технологий, с помощью которых любая идея может превратиться в произведение киноискусства.
Цель, задачи, предполагаемые результаты.
Цель: создать условия для развития медиакультуры ребенка, навыков критического анализа медиатекстов, активизации творческой инициативы через знакомство с технологиями кинопроизводства.
Задачи:
Дать представление об образе настоящего офицера Отечества
Способствовать развитию критического мышления, умения “мыслить образами”
Формулировка результата
Показатели результата
Способы оценки и фиксации результата
Дать представление об образе настоящего офицера Отечества
Способствовать развитию критического мышления, умения “мыслить образами”
Дети имеют представление об образе «Защитника Отечества»
Дети отстаивают свою точку зрения, анализируют и формулируют выводы
Беседа
Условия проведения занятия
Кинопросмотр проводится для развития медиакультуры ребенка, навыков критического анализа медиатекстов. Дело проводится на плацу.
Перечень необходимого реквизита и оборудования: ноутбук, проектор, акустика (колонки, коробка для голосования, бумажные жетоны красного, желтого и зеленого цвета.
Рекомендуемое помещение: территория д/л «Дозорный», плац.
План проведения занятия
Сбор на плацу д/л «Дозорный»
Выступление ведущего
Просмотр кинофильма «Офицеры»
Обсуждение фильма
Сценарий кинопросмотра
Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! У каждого фильма своя биография. Своя судьба. Одни «умирают», едва появившись на свет, никого не задев и не растревожив. Другие вспыхнут ярко, и незаметно угаснут. И лишь немногие - долго живут и не старятся. Бегут годы. Сменяются поколения. Новое время - новые фильмы. Но и старые, хорошие, обязательно остаются. Они не уходят в запас.
Если произнести слова "Есть такая профессия. "
обращение ведущего в зал (зрители отвечают "Родину защищать!")
вы, конечно же, ее безошибочно завершите. Эта фраза из одного из лучших советских фильмов - "Офицеры", которому в этом году исполняется 45 лет с момента выхода на экран.
А теперь давайте подумаем, кто же такой на самом деле защитник Родины, и что же он защищает? Каким вы представляете себе образ настоящего офицера нашего Отечества? Понятие «Защитник Отечества» имеет очень широкий смысл. И может я кому-то открою секрет, но возрастных границ у этого понятия не существует. Ведь это не только солдат, умеющий держать оружие и поставленный защищать границы своей страны. И, между прочем, от того, какой смысл он вкладывает в понятие "Мое Отечество", зависит качество его службы.
Под Отечеством принято понимать страну предков (отцов) человека, отчизну, Родину. Отечество. Это и природа, и человек, и существующие порядки и традиции, и культурное наследие, и многое-многое другое. Все это Отечество.
Гавриил Романович Державин писал: "Самое лучшее предназначение есть защищать свое отечество". Настоящий человек независимо от возраста и пола это делает в силу своих возможностей и способностей. Мальчик, уступивший в транспорте место старшему, убедивший прохожего поднять брошенный окурок, посадивший дерево у себя во дворе, - тоже защитник Отечества, как и пограничник. И то, и другое одинаково важно. И без того, и без другого Отечества быть не может.
Так что и как будет защищать тот солдат, о котором мы говорили ранее, если у него нет чести, совести, не развито чувство долга и ответственности? Настоящий защитник Отечества будет защищать ценности, принципы жизни и нравственного поведения, основанные на бережном отношении к природе, к своей стране, к родителям и друзьям, к другим людям (знакомым и незнакомым). Он будет защищать традиции и все то наследие, которое оставили ему родители. Наследие наших предков – это то, чем мы гордимся, то, что позволяет человеку (к сожалению, не каждому) оставаться Человеком. Защитник этих нравственных принципов, этого наследия и может называться защитником Отечества, настоящим патриотом своей страны.
А теперь обратимся к фильму «Офицеры». Это художественная кинолента - история о силе характера и призвании защищать Родину. Знаменитая кинолента о любви к жизни, о преданности Родине, о верности долгу - это не просто история о дружбе, семье и профессии. «Офицеры» - рассказ о призвании защищать Отечество и о силе характера.
Премьера кинокартины, снятой по сценарию Бориса Васильева и Кирилла Рапопорта, состоялась в 1971 году. С тех пор фильм посмотрели миллионы зрителей. И сегодня смело можно сказать, что для многих из них фильм «Офицеры» стал не просто интересной и увлекательной кинолентой, а определил их судьбу: кто-то после этого фильма твердо решил связать свою жизнь со службой Родине, кто-то - выйти замуж за военного. И для миллионов людей поступки героев стали эталоном таких понятий, как честь, отвага и патриотизм.
«Кинофильм “ Офицеры” стал частью нашей истории, сыграл и сегодня играет огромную роль в воспитании молодёжи. Не одно поколение мальчишек, посмотрев его, выбрали для себя трудную, но очень важную профессию - “защищать Родину”» - заявил в приветствии Президент Владимир Путин.
Что же вам предстоит сделать? На оргсборах взводов, Заставы и вечерних огоньках вам предстоит обсудить много важных моментов смены. Попробуйте проявить себя в смене в образе главных героев фильма. И возможно вы удостоитесь носить на своей груди Георгиевскую ленту чести, зеленый берет и значок «Орлёнка». Я прошу обратить внимание на следующие вопросы для обсуждения, постарайтесь ответить не только коллективно, но и сам каждый для себя должен осознать важность принятого решения:
1. Каким должен быть настоящий защитник Родины?
2. Что означает для вас словосочетание «Честь имею!»
3. На кого из героев семья я бы хотел равняться?
Сейчас попрошу вас выразить своё отношение к просмотренному фильму.
Проводится голосование, в коробку дети кладут бумажные жетончики разных цветов: зеленый (фильм очень понравился, положительное впечатление, желтый (фильм понравился, но ничего особенного в нем нет, красный (фильм вообще не понравился, ничего не было понятно).
Мы с вами обязательно продолжим наш серьезный разговор и встретимся снова!
Желаю вам удачи и всего наилучшего! До новых встреч, дорогие друзья!
