Екатерина Михайлова
Изготовление коллажа «Алфавит — дом для букв»
▼ Скачать + Заказать документы
Обучение грамоте происходит постепенно, в игровой форме. Сначала усваиваются гласные звуки и соответствующие им буквы. Задания усложняются постепенно. Учим слышать звуки в словах в разных позициях-в начале,середине и в конце слова. Для этого можно использовать полоску,разделённую на три части,важно чтобы дети определяли положения звука слева направо.
Гласные обозначаем красным кружком.
Темочки:
- Алфавит, азбука
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Коллаж
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
И только после этого переходят к изучению согласных. А научить детей определять согласные в составе слова — это самая важная и сложная задача, она является «ключом к чтению». Согласные твёрдые обозначаем синим кружком,а согласные мягкие-зелёным. Для детей игровая составляющая занятий является важным аспектом. Ребёнка надо мотивировать для выполнения заданий, увлечь интересной задачей.
Когда мы с ребятами познакомились со всеми буквами, то решили сделать коллаж-алфавит для оформления группы и для закрепления гласных и согласных.
Итак, приступаем к работе! Разлиновали лист "Дом для букв" ,разделив его на квартиры в которых и будут жить наши буквы. Дети подбирают к букве соответствующую картинку, раскрашивают её и определяют гласная она или согласная.
Гласные обозначили красным, а согласные синим цветом.
Посмотрите что у нас получилось.
