Ирина Фоминова
Индивидуальный план коррекционной работы на учебный год
Индивидуальный план коррекционной работы
ФИО ребенка___
на ___ учебный год
Задачи:
Вызвать интерес к логопедическим занятиям; развивать слуховое внимание ребенка, памяти, фонематического слуха; развивать артикуляционную моторику.
1. Формирование произносительных навыков и умений:
постановка звуков___
автоматизация звуков___
дифференциация звуков___
Публикация «Индивидуальный план коррекционной работы на учебный год» размещена в разделах
- Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Темочки
2. Совершенствование фонематического слуха, формирование навыков звукового анализа, параллельно с коррекцией звукопроизношения.
3. Работа по преодолению нарушения слоговой структуры:
-слов
-предложений
4. Уточнение, расширение, активизация словаря:
-название предметов и их частей по лексическим темам
-слова – антонимы
-словарь признаков
-глагольный словарь
5. Формирование грамматического строя речи:
-образование форм мн. ч. сущ. и изменение их по падежам
-употребление предлогов
-согласование прилагательных с сущ. в роде, числе, падеже
-согласование числительных с существительными
6. Работа по формированию связной речи:
-навык полного ответа
-составление рассказов
-работа над пересказом
-беседа
7. Развитие общих речевых навыков:
-развитие речевого и физиологического дыхания
-развитие силы, высоты голоса
-развитие интонационной выразительности речи
-выработать правильный темп речи
-отработать четкость дикции
8. Работа по развитию общей моторики:
-речь с движениями
-выработка пространственных представлений
9. Работа по развитию мелкой моторики.
