Валентина Щаднова
Игры с таблицами
▼ Скачать + Заказать документы
Каждый педагог знает, что важное место в работе с детьми принадлежит развитию речи. Именно с этой целью я придумала эти многофункциональные игры. Они учат детей осмыслено говорить, обогащают речь детей, развивают внимание и прививают любовь к природе.
«Лесной дом»
«Горный дом»
«Водный дом»
«Воздушный дом»
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2012
Все эти игры мы используем во всех возрастных группах, как в непосредственно образовательной деятельности по математике - закрепляем счет, цвет; По развитию речи; ознакомлению с окружающим миром- у детей развиваются творческие способности, появляется ярко выраженный интерес к окружающему миру. Так и в повседневной деятельности дети знакомятся с природными явлениями, общественными событиями, а также с некоторыми основными географическими и историческими событиями. Дети учатся находить связи между вещами и явлениями.
Игра – основное занятие детей, их работа, в игре и сложное становится доступным благодаря использованию занимательных таблиц. Дети открывают для себя удивительный мир природы, оживает бесценный дар слова. Игры используются как в коллективной форме, так и в индивидуальной.
«Не ошибись»
Цель: Развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность, связанную речь.
Материал: Таблица «лесного дома».
У детей карточки или фигурки животных, птиц, насекомых.
Ход игры : Воспитатель загадывает загадки, дети размещают животных, птиц и насекомых по этажам лесного дома. Выигрывает тот, кто не ошибется.
«Кто быстрее»
Цель: Развитие точности зрительной памяти.
Материал: Многофункциональная таблица «горного дома».
Ход игры : Воспитатель называет этаж «горного дома», дети должны назвать всех обитателей этого этажа. Выигрывает тот, кто больше всего назовет обитателей.
«Кого поймал рыбак»
Цель: Развивать мышление, память, логику, способствовать развитию речи.
Материал: Многофункциональная таблица «Речного дома», удочка с крючком.
Ход игры : Выбирается рыбак, воспитатель начинает рассказ: «Пришел рыбак на речку, забросил удочку, Опустился крючок на первый этаж водного дома». Кого поймал рыбак? Игроки (дети) Находят необходимые картинки, если правильно то отдают рыбаку в ведро, а рыбак дает детям фишку, выигрывает тот, у кого больше будет фишек.
«Где живут пауки»
Цель: Развитие умственных способностей, развитие памяти и речи. Расширять представление о насекомых.
Материал: Коллекция пауков и Многофункциональная таблица «Лесной дом»
Ход игры : На каком этаже лесного дома могут жить пауки.
Сколько пауков может жить на этом этаже, разместите пауков на таблицу, Выигрывает тот, кто больше и быстрее разместит пауков на данный этаж лесного дома.
