Игра «Что? Где? Когда?»

Лариса Насифуллина
Игра «Что? Где? Когда?»
▼ Скачать + Заказать документы

Игра «Что? Где? Когда?» (с элементами УМК)

Программное содержание:

Воспитывать чувство уважения и интерес к культуре, национальным традициям татарского народа.

Работать над формированием социальных умений, способствующих ориентации в современном мире.

Способствовать речевому развитию детей.

Предварительная работа:

УМК (дидактические игры на татарском языке, рассматривание иллюстраций, активизация и закрепление словаря в повседневной жизни).

Организация детей:

Публикация «Игра „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Игры для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2014

Дети сидят вокруг столов, разбиты в две команды.

Ход игры: Ребята, сегодня мы поиграем в интересную игру «Что? Где? Когда?»

А чтобы все было, честно наши мамы нас рассудят.

(Представить жюри).

Вы расположены за столами, как настоящие игроки. Вам нужно выбрать название команды и капитана, который будет отвечать за каждого члена команды. Это должен быть самый честный, самый дисциплинированный, самый умный и ответственный человек, слово, которого вы будете слушаться.

А еще у нас есть вот такие конверты, в которых самые разные задания, определить задание нам поможет волшебная стрелочка. Ваши правильные ответы будем отмечать вот такими смайликами. Какая команда наберет больше смайликов, та и выиграла.

1 задание.

«Знакомство». Надо преставиться на татарском языке. Вот, например, я- Лариса Павловна, я- воспитатель. Теперь ты… Я - Даша, я- девочка.

2 задание.

«Дни недели». Каждая команда совещается, думают все, и капитан выбирает того, кто громко расскажет недельку по порядку, на татарском языке.

3 задание.

«Опиши игрушку». Одной команде игрушка – заяц, второй – собака.

(Красивый, цвет, большой или маленький, что делает).

4 задание.

«Вежливые слова». Каждая команда вспоминает и называет по максимуму вежливых слов, на татарском языке.

5 задание

«Пальчиковая гимнастика». (Бу бармак)

6 задание.

«Цифры - соседи». Каждой команде дается по две цифры. Необходимо найти и назвать соседей данных чисел на татарском языке.

7 задание.

«Литературная минутка». Чтение стихотворений татарских авторов.

8 задание.

«Работа с геометрическими фигурами». Выложить дорожку из геометрических фигур по образцу и назвать их на татарском языке.

(Например, 1.1- большой красный треугольник, 2- маленький зеленый круг, 3- маленький красный треугольник, большой зеленый круг;

2- Красные и желтые геометрические фигуры).

9 задание.

«Укрась ковер из элементов татарского узора». Дети сообща составляют узор, договариваясь об окончательном варианте. Данный конкурс оценивают родители - жюри.

В конце игры подсчитывается количество смайликов, набранных каждой командой.