Галина Шумилова
Характеристика воспитанницы второй младшей группы
Педагогическая характеристика на воспитанницу
Муниципального автономного образовательного учреждения
Детский сад комбинированной направленности № 146
г. Красноярска
Руткевич Ксения Петровна
22.06.2016 г. р. (3 года 6 месяцев)
Адрес проживавния:
Дата поступления:
Характеристика семьи : Ф. И. О. родителей, год рождения, место работы,
Состав семьи: не полная
Публикация «Характеристика воспитанницы второй младшей группы» размещена в разделах
Ребенок из не полной семьи. Воспитанием занимается (опекун) бабушка. Взаимоотношения строятся на теплой, доброжелательной основе. Ксения называет бабушку (опекуна, мамой. Девочка всегда опрятна, причесана. Ксению в детский сад приводит и забирает (опекун) бабушка, интересуется деятельностью и поведением ребенка. Ребенку уделяется достаточное внимание по воспитанию и обучению, в соответствии с возрастом. В семье придерживаются режима дня, соблюдаемого в детском саду. Навыки самообслуживания сформированы.
Дома ребенок предпочитает играть в куклы, настольные игры, рисует. Охотно откликается на предложение мамы помочь в уборке по дому. Самостоятельно складывает игрушки по местам.
Принимают участие в жизнедеятельности группы и детского сада, участвуют в конкурсах ДОУ. Опекун (бабушка) регулярно посещает родительские собрания.
Адаптационный период пребывания ребенка в ДОУ прошел спокойно. Ксения с улыбкой,в спокойном состоянии заходит в группу.
Соматическое здоровье: болеет редко, хороший аппетит, сон спокойный, продолжительный.
Характеристика деятельности : навыки самообслуживания сформированы в соответствии с возрастом, может самостоятельно одеться, раздеться, обуться. Развит навык гигиены, самостоятельно пользуется мылом, полотенцем, бумагой. Умеет пользоваться ложкой, вилкой. Участвует в дежурстве группы.
Игровая деятельность: проявляет интерес к игрушкам и предметам - заместителям, играм в коллективе со сверстниками. Любит играть в сюжетно – ролевые игры: кухня, дочки-матери, магазин, доктор. Ксения любит рисовать карандашами, красками, заниматься лепкой, аппликацией.
В коллективной игре дружелюбна, занимает лидирующую позицию. Активно проявляет себя на музыкальных занятиях, физкультуре.
У ребенка сформировано доброжелательное отношение к детям, идет на уступки, умеет поддерживать игру. На контакт со взрослыми идет охотно.
Посещает дополнительные занятия (танцы).
Конструктивная графическая деятельность: умеет правильно собрать матрешку, пирамидку, складывать простые фигуры по образцу, выполнять постройки из кубиков. Навыки рисования в соответствии с возрастом. Рисует вертикальные и горизонтальные линии, закрашивает изображение фигурок по образцу. Хорошо знает цвета. Конструктивный, комбинированный способы лепки.
Отношение к занятиям: способна контролировать свою деятельность. Во время НОД внимательна, отвечает на вопросы, усидчива. Обучающую помощь педагога принимает с интересом, словесную, практическую, чаще самостоятельно ищет выход. Может обратиться за помощью к педагогам, сверстникам. Проявляет интерес к литературе: заучивание стихов, песен.
Характеристика дана по месту требования.
Дата
Воспитатели
Заведующий
