Годовой план учителя-логопеда на 2014–2015 учебный год

Елена Андронова
Годовой план учителя-логопеда на 2014–2015 учебный год
▼ Скачать + Заказать документы

Диагностичесий блок:

1. Обследование речи детей зачисленных в логопедическую группу- сентябрь

2. Заполнение речевых карт- сентябрь

3. Анкетирование родителей- сентябрь

4. Обследование речи детей (младшие и средняя группы)- октябрь-апрель

5. Комплектование подгрупп, составление расписания и планов логопедических занятий- сентябрь

6. Участие в проведении внутреннего ПМПк- сентябрь, май

7. Участие в проведении ПМПК- март

Коррекционный блок:

8. Проведение фронтальных занятий с детьми- сентябрь-май

Публикация «Годовой план учителя-логопеда на 2014–2015 учебный год» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

9. Проведение подгрупповых занятий с детьми- сентябрь-май

10. Проведение индивидуальных занятий с детьми- сентябрь-май

11. Выполнение домашних заданий по коррекции звукопроизношения, формированию лексико- грамматических средств языка, развитию мелкой моторики и т. д. - сентябрь-май

Консультативный блок:

12. Ознакомление воспитателей со списками детей, зачисленных в логопедическую группу и графиком проведения занятий- сентябрь

13. Проведение консультаций для воспитателей всех возрастных групп- сентябрь-май

14. Проведение индивидуальных бесед и консультаций для родителей детей, зачисленных в логопедическую группу- сентябрь-май

15. Проведение тематических родительских собраний:

«Автоматизация звуков в речи, значение домашних заданий в системе коррекционного обучения» (логопедическая группа)- сентябрь

«Влияние пальчиковой моторики на развитие речи детей» (младшая группа)- сентябрь

«Развитие связной речи в общении со взрослыми»(средняя группа)- сентябрь

Методический блок:

16. Подведение итогов работы за учебный год. Сдача отчета о проделанной работе заведующей детского сада и УО- июнь

17. Подготовка материалов для проведения логопедического обследования- август

18. Оформление и обновление «Уголка логопеда»- в течении года

19. Комплектование методической и дидактической библиотек. Пополнение игротеки логопедических и развивающих мелкую моторику игр- в течении года

20. Сбор методических материалов по профилактике речевых нарушений- в течении года

21. Посещение курсов повышения квалификации- в течении года

22. Регулярное ознакомление с новинками литературы по логопедии и психологии- в течении года

23. Посещение методических объединений для учителей-логопедов- в течении года

24. Посещение других детских садов с целью обмена опытом- в течении года