Наталья Романова
Фотоотчет о проведении осеннего развлечения «Ох и Ах» для младших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
ОХ и АХ развлечение с использованием здоровьесберегающих технологий
Образовательные задачи: Развивать музыкальные и творческие способности
дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, используя
здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных
возможностей каждого ребенка, звуковую культуру речи воспитанников, связную
речь и ее грамматический строй.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2018
Воспитательные задачи: Формировать положительное отношение ребенка к
окружающему миру, к своей семье, сверстникам, самому себе.
Развивать у детей позитивную оценку действительности, взглядов, вкусов, идеалов с
учетом ярко выраженных индивидуальных психофизических особенностей.
Оздоровительные задачи: Сохранять и укреплять физическое и психическое
здоровье. Формировать правильную осанку, гигиенические навыки.
С помощью здоровьесберегающих технологий повышать адаптивные возможности
детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к
заболеваниям)
Ах: Здравствуй, Ох! Чего грустишь?
С кислым видом тут сидишь?
Ох: Охо-хо, охо-хо, осенью так плохо все!
Ах: Ни за что не соглашусь,
Брось свою пустую грусть!
Посмотри-ка на меня,
Восхищаюсь всем всегда!
Ах, какая красота – дождик льется? Не беда!
Плачет тучка, а не я!
Ветер дует холодком, так укутаюсь шарфом!
Грязь и лужи во дворе – сапоги уже на мне!
Листья золотом сверкают - просто Ах!
Кисть рябины как играет - просто Ах!
А букет какой осенний – красота!
Радуюсь любой погоде я - всегда!
Ох: Что хорошего мне мокнуть под дождем?
Насморк будет, и начнешь чихать потом!
Ах: Я научу тебя делать массаж!
Листья жухлые все под ноги летят,
Мне ходить мешают, липнут и шуршат.
Ах: Чтоб не мокнуть, зонтик ты скорей раскрой,
Ах, какой красивый и большой!
А листочки граблями сгреби,
А шуршат, так это ж весело – смотри!
Ох: Хи-хи-хи, меня ты рассмешил,
Зонтик надо мной какой раскрыл,
Может быть и вправду зря грущу?
На ребяток лучше посмотрю,
Интересно, как они осенним днем,
Бегают по лужам под дождем?
