Надежда Таланцева
Физкультурное развлечение в 1 младшей группе «Петушок — золотой гребешок»
Материалы и оборудование:
письмо, игрушки: петух, утка, курица, коза, кот; шапочки цыплят на каждого ребенка, 2 ленты (5 м, мешочки с песком, гимнастический табурет (высота – 15 см, гимнастическая скамейка, гимнастическая доска, массажные дорожки, забор (низкая ширма, тоннель.
Ход развлечения.
Воспитатель: Сегодня к нам в группу принесли письмо. Давайте прочитаем?
«Здравствуйте, дети. Пишет вам Петушок – золотой гребешок. Жил я у бабушки со своей курочкой, но разбойник-кот прогнал курочку со двора. Помогите мне, пожалуйста, ее найти».
Публикация «Физкультурное развлечение в 1 младшей группе „Петушок — золотой гребешок“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Надо помочь Петушку, ребята! Поедем к бабушке? Она далеко живет. Давайте до его дома на лошадках поедем. Поскакали.
Под музыку дети бегут за воспитателем, высоко поднимая колени.
Воспитатель: На лошадке, на лошадке
Покататься я хочу.
Сяду, сяду на лошадку,
Быстро-быстро поскачу.
Цок – цок – цок.
Вот мы и приехали! Спасибо лошадкам, быстро нас довезли.
Входит Петушок (игрушка).
- Здравствуйте, дети! Как хорошо, что вы приехали! Помогите мне, пожалуйста, мою курочку найти. Сам я пойти не могу, цыплят от котят берегу.
Воспитатель: - Пойдем, дети, курочку искать?
Дети проходят по тропинке – гимнастической доске, приподнятой одним концом от пола на 10-15см.
Воспитатель: - Кто это в луже плавает? Правильно, это утка. Может быть, она видела курочку?
- Здравствуй, уточка! Ты не видела, куда курочка побежала, когда ее кот испугал?
Уточка: - Конечно, видела! Все вам расскажу, но сначала поиграйте со мной. Вы сможете проползти на четвереньках через эту тоннель? Давайте я посмотрю, как вы это сделаете! Молодцы, ребята! А теперь, потанцуйте со мной! (Звучит аудиозапись «Танец маленьких утят»).
Уточка: Молодцы, хорошо танцуете! А курочка туда (показывает) побежала.
Воспитатель: Спасибо, уточка! Пойдем, дети, дальше.
Дети идут по тропинке: проходят между двумя лентами, доходят до «груды камней» (мешочки с песком).
Воспитатель: Как же нам пройти? Камни на пути. Нужно их за забор выбросить, чтобы они никому не мешали.
Дети перебрасывают мешочки с песком через забор (ширму). Идут дальше, встречаю козу.
Воспитатель: Здравствуй, коза-дереза! Кот курочку со двора прогнал. Ты не знаешь, куда она побежала?
Коза: Здравствуйте, дети! Конечно, я вам скажу, куда побежала курочка. Но сначала поиграйте со мной.
Коза: Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками «топ-топ»,
Глазками «хлоп-хлоп».
Кто каши не ест,
Молока не пьет,
Забодает, забодает, забодает.
Коза догоняет детей, дети разбегаются.
Коза: Какие вы ловкие! Никогда я догнать не смогла. А курочка вон туда (показывает) пошла.
Дети идут за воспитателем. Поочередно встают на гимнастическую табуретку и сходят с нее. Идут по тропинке (массажные дорожки, доходят до гимнастической скамейки, на которой лежит кот.
Кот: Здравствуйте, дети! Зачем пожаловали?
Воспитатель: Мы курочку ищем. Она тебя, кот, испугалась и убежала.
Кот: Ой, нельзя уж в догонялки и поиграть. Я не виноват, что она испугалась, я хотел с ней только поиграть.
Воспитатель: Да где же она теперь?
Кот: Не знаю, куда она спряталась.
Воспитатель: Как же нам ее найти?
Кот: Поиграем в игру «Кот и цыплята»? Вы будете маленькими пушистыми цыплятами. Бегайте по двору, зернышки ищите, крылышками машите, а я буду вас ловить. Курочка услышит, как вы пищите, и сама к вам прибежит.
Воспитатель: На скамейке, у ворот
Дремлет, лежа, рыжий кот.
Котик глазки открывает
И цыпляток догоняет.
Цыплята (дети) прячутся от кота, перелезая через гимнастическую скамейку. После окончания игры вбегает курочка.
Курочка: Куд-куда! Куд-куда!
Кука-нука, все сюда!
Быстро маме под крыло!
Цыплята бегут к курочке.
Воспитатель: Нашлась наша курочка! Вот как хорошо! А ты, кот, больше не обижай курочку. А если захочешь поиграть, к нам в детский сад приходи. Мы любим играть. Нам пора к Петушку. Он ждет, волнуется.
Ой, ребятки-цыплятки, пока вы бегали и играли – подросли, в петушком и курочек превратились! Вот петушок обрадуется!
Дети идут по залу, высоко поднимая колени. Их встречает Петушок.
Петушок : Как вы похожи на настоящих петушков и курочек! Вы так мне помогли: курочку нашли. Спасибо вам большое! За это мы с курочкой подарим вам яички. Не простые, а волшебные (киндер-сюрпризы).
Дети благодарят петушка и курочку. Прощаются и уходят.
