Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Подарок маме» к Дню матери (8 фото)

Наталия Вячеславовна М
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Подарок маме» к Дню матери
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе к Дню матери

Занятие по аппликации во второй младшей группе на праздник к Дню матери

Публикация «Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе „Подарок маме“ к Дню матери» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День Матери, ноябрь
• День матери. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

НОД по аппликации 2 младшая группа

"Подарок маме"

Цель:Вызывать интерес у ребёнка к искусству аппликации. Познакомить с понятием - открытка. Сделать с детьми открытку к Дню матери для мам.

Задачи:-Расширять представление детей о празднике и традициях поздравлять мамочек в их день.

-Учить предварительно выкладывать детали в определенной последовательности и наклеивать их.

-Формировать навыки аккуратной работы, чувства удовлетворения от сделанного.

Воспитывать любовь к маме.

-Вызывать положительные эмоции при создании подарка для мамы, желание его сделать.

-Воспитывать усидчивость и трудолюбие.

-Продолжать прививать интерес к аппликации.

Материал :

Картон серебряного и золотого цвета, вырезанные цветы желтого и красного цвета, листочки и стебли из зеленой бумаги предварительно наклеенные на картоне.

Клеенка, жидкий клей, кисть, салфетки.

Ход занятия: Введение:

Воспитатель:

- Ребята, знаете ли вы,что такое открытка? А зачем она нужна?

Это красивая цветная карточка, которую можно подарить на праздник. Их приятно получать в подарок.

- Ребята скоро наступит прекрасный праздник для мам, как же он называется?День матери. И в этот праздник мамам дарят открытки!

-Давайте для наших мам сделаем поздравительные открытки. Я думаю им будет очень приятно получить от вас подарок.

Воспитатель читает стихотворение.

День сегодня мамин,

Мы ее одарим

Поцелуем и теплом,

И объятьем и цветком.

Показ открытки

Основная часть.

Воспитатель:

-На наших красивых открытках мы изобразим красивый цветочек.

Затем воспитатель показывает готовую открытку и предлагает рассмотреть, побуждая детей к разговору.

Вместе с воспитателем дети проговаривают названия частей цветка: стебель, листочки, цветок. Уточняется цвет каждой из частей (стебель и листочки - зеленые, цветок -красный с желтой серединкой или желтый цветок с красной серединкой).

Далее воспитатель задает вопросы:

-  Что на этой открытке изображено? (цветочек)

-  Посмотрите, вот это что? (листочки)

- Здесь что? (серединка цветочка)

-  Что можно сказать об открытке? Какая она? (красивая, нарядная, праздничная)

-  Какого цвета цветок? (красный с желтой серединкой)

- А листочки? (зеленые)

- А перед тем, как мы с вами начнем делать открытку, давайте потренируем пальчики. Поиграем в игру с пальчиками.

Физкультминутка

Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)

Распускают лепестки. (Начинают медленно вставать)

Ветерок чуть дышит, (Раскрывают руки над головой)

Лепестки колышет. (Раскачиваются)

Наши чудные цветки

Закрывают лепестки. (Руки вниз)

Головой качают,тихо засыпают. (Медленно принимают исходное положение)

-Посмотрите, у вас перед каждым лежит заготовка открытки

А еще вырезанные части нашего цветка (цветок,золотая серединка).Давайте разместим их правильно нашей открытке.

- Что нужно сделать, чтобы закрепить наши цветы на открытках? Правильно- приклеить.

- А теперь можно приклеить. Не забываем, как аккуратно мы пользуемся клеем и кистью.

- Посмотрите пожалуйста внимательно. А сейчас возьмем цветок. Кладем его на клеенку, макаим кисть в клей, аккуратно, чтобы клей не капал с кисти,намазываем клеем, наклеиваем на предварительно подготовленный стебелек. Затем намажем клеем середину цветка, прикладываем, прижимаем, получилась"золотая" серединка.

Ура! У нас получалось! Открытка готова.

Подведение итогов:

После завершения работы воспитатель предлагает полюбоваться на свои работы. Отмечает, что старались все ребята, поэтому получились такие красивые открытки. Обращается к детям с вопросами:

- Что мы сделали сейчас? (Открытки, цветы)

-  Для кого мы сделали открытку, для себя или для мамы? (Для мамы)

-  На какой праздник мы подарим мамам наши открытки (День матери).

- Молодцы ребята! У всех получились красивые открытки. И мы сможем подарить их мамам.

Воспитатель читает стихотворение.

Мама, мамочка, мамуля!

Лучше всех на свете ты.

Восхищаюсь и люблю я

Твои нежные черты.

Как же выразить красиво

Мне любовь к тебе свою?

Мама, милая, спасибо

За подарок — жизнь мою.

Говорю слова я эти,

Уважая и любя,

И цветы на всей планете

Расцветают для тебя!